高中物理教学工作总结(精选3篇).pdf

高中物理教学工作总结（精选 3 篇） 【第1 篇】高中物理教学工作总结（高一） 本学期，我担任高一 1 班和 7 ，8 班的物理教学，为了提高自 己的教学水平， 在本学期初我就下定决心从各方面严格要求自己， 在 教学上虚心向老教师请教， 结合本校和班级学生的实际情况， 针对性 的开展教学工作， 使工作有计划， 有组织，有步骤。经过了一个学期， 我对教学工作有了如下感想： 一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。 本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定 教学方法， 并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到， 认真写 好教案。每一课都做到“有备而去” ，每堂课都在课前做好充分的准 备，课后及时对该课作出小结，并认真整理每一章节的知识要点，帮 助学生进行归纳总结。 二、增强上课技能，提高教学质量。 增强上课技能，提高教学质量是我们每一名新教师不断努力的 目标。我追求课堂讲解的清晰化， 条理化，准确化，条理化，情感化， 生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅 出。我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。 所以在课 堂上我特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流， 充分体现学生在 学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。他们强调让我一 1 定要注意精讲精练， 在课堂上讲得尽量少些， 而让学生自己动口动手 动脑尽量多些； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问。 在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习 他们的方法。 同时多听老教师的课， 做到边听边学， 给自己不断充电， 弥补自己在教学上的不足， 并常请备课组长和其他教师来听课， 征求 他们的意见，改进教学工作。 四、认真批改作业、布置作业有针对性，有层次性。 作业是学生对所学知识巩固的过程。为了做到布置作业有针对 性，有层次性，我常常多方面的搜集资料， 对各种辅导资料进行筛选， 力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。 同时对学生的作业批改 及时、认真，并分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题 及时评讲， 并针对反映出的情况及时改进自己的教学方法， 做到有的 放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次 的学生的需求，避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想 与方法的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途 径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务， 2 也不是一件痛苦的事情， 而是充满乐趣的， 从而自觉的把身心投放到 学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转 化到自觉的求知上来。 使学习成为他们自我意识力度一部分。 在此基 础上，再教给他们学习的方法，提高他们