中学教师顶岗实习总结与事业单位实习报告模板合集.doc

最新中学教师顶岗实习总结与最新事业单位实习报告模板合集 最新中学教师顶岗实习总结 时光荏苒，岁月如梭。六月是一个离别的季节，是一个让人恋恋不舍的季节，也 正是在这个季节，我们四个月的顶岗实习画上了圆满的句号。蓦然回首，刚刚走过的 四个月，虽然充满了很多的艰辛，但带给我们的是收获；留给我们的是同事间的关 怀，孩子们的天真，多么宝贵的回忆啊！ 一、初来乍到20**年2月27号，带着期待而忐忑的心情来到西仰陵小学开始了 为期四个月的实习。本次实习主要目的是： 一、 通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高我们的思想觉悟、 业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。 二、 通过实习使我们找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时 补充相关知识。 三、 通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩 短从校园走向社会的适应转型期。第一天来到西仰陵小学就安排了 二、四、六年级的安全课和 四、六年级的科学课。虽然这两科都不是所谓的主科，但我深知这两科的重要 性。安全第一，人人都知。对于小学生安全教育不能忽视，近年来频频发生的校园事 故给我们敲响了警钟，作为安全老师我深知自己肩上的责任，安全课不能马虎。小学 科学课，重在培养小学生对科学探究的兴趣，培养学生动手操作能力，小组合作意 识。翻看科学书，倍感有压力。小学科学囊括了地理、物理、化学、生物各方面的知 识，这时才知：“书到用时方恨少。”为了上好科学课，课前认真备课、查阅资料， 把各种会出现的问题都预测到，以提高课堂效率；课本上可操作的实验，课前我都会 先操作一遍，以减少课堂问题。刚开始讲课时，由于对课堂的掌控能力欠佳，上课时 一般采用幻灯片的形式进行。通过听各科老师的课，观察他们在上课时对课堂的掌控 方法，学习他们传授知识的方法，虚心请教，增长经验。随着时间的推移科学书上的 实验也增多了，这时我就大胆挑战自己，实行小组合作制来做实验。把吸取来的经验 应用到实际教学中。通过一个学期的学习，孩子们基本上掌握了设计与制作、表达与 交流的能力。在实习期间获得了高新区“优秀实习生”荣誉证书。 二、点滴积累刚到西仰陵的场景仿佛就发生在昨天，转眼间实习已经结束了。 在这里收获了一段快乐而难忘的时光。初为人师，不免会有些紧张。二年级的安全 课拉开了我讲课的序幕。第一次走上讲台的场景还历历在目。伴随着上课铃声的响 起，怀着激动而紧张的心情走上二年级的讲台，环视一下，齐刷刷的四十多双眼睛都 盯着我，简短的介绍之后，就开始了安全课。一节课上下来不免有些沮丧，刚上课孩 子们出于对新老师的好奇，都瞪着眼睛认真听我说话，可后来孩子们的天性就暴露出 来了，搞小动作、和同桌说话，一节课我都在一直在强调课堂秩序，反复强调必定会 浪费课堂时间，完不成教学计划。为了提高课堂效率，在上课之余我就去听各科老师 的课，从中学习他们掌控课堂的方法，学习他们传授知识的方法，吸取经验。通过观 察、请教发现好多老师都会用三个数来是学生安静下来。后来去上课时，铃声响了之 后孩子们照旧像往常一样说，丝毫没有意识到已经上课了，于是我就照着其他老师一 样，数： 一、二、三；果然孩子们马上就安静下来了，可上课期间，孩子的小毛病不断， 仍然没有改变，这让我很头疼啊！课堂秩序是教学活动顺利进行的前提，好的课堂秩 序可以使教学效果事半功倍。作为教师要想使教学活动顺利进行，必须控制好课堂， 使学生在短短的四十分钟内学到应该掌握的知识。走到教师这个岗位，才对这一点深 有体会。找到合适的控制课堂的好法子，还是得益于参加高新区的科学研讨会，在研 讨会上张景蕊老师采用的积分卡方法给了我灵感。我在二年级上课时，经常发现学生 坐不住、和同桌说话、做小动作。每节课都得不停的提醒他们。有一次上课，发现两 个同学课上玩卡片，我就没收了，然后告诉他们：“老师没收的卡片会奖励给这节课 表现好的同学们，下课时根据你们上课有没有端正的坐着、有没有认真听老师讲课， 有没有搞小动作、说话，有没有积极回答老师的问题发给做到的同学们，全做到了发 五张，有的做到有的没做到发三四张。课上发现有把卡片拿出来玩的老师没收，这节 课就没有资格获取奖励。”刚说完这句话，同学们“刷”的一下全坐的很端正，眼睛 盯着我，认真听我讲课，并且还积极举手回答问题。下课时，我就根据他们课上的表 现，发卡片，并告诉他们因为哪点没做到，所以没给你发五张卡片，希望下节课继续 努力。这节课我没有像往常一样，大嗓门一个劲儿的提醒他们，而是用很温柔的声音 在讲课。这样我也很省劲的完成教学任务，学生也能安静的听讲、学到知识。这个方 法对于低年级的学生挺管用。自此以后，在二年级上课就很轻松，孩子们在安静的环 境中学到知识，老师也在愉悦的心情中传授知识。二年级的课堂主要问题就是坐不