川教版（2019）七年级上册 信息技术 1.1 探索信息技术 教案.docx
川教版（2019）七年级上册信息技术1.1探索信息技术教案
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教学内容
川教版（2019）七年级上册信息技术第一章第一节《探索信息技术》教案：
1.信息技术的基本概念；
2.信息技术的应用领域；
3.信息技术的发展历程；
4.信息技术在生活中的作用；
5.信息技术的发展趋势。
核心素养目标分析
1.培养学生信息意识，了解信息技术的基本概念，认识到信息在现代社会中的重要性；
2.提升学生数字化学习与创新的能力，掌握信息技术应用领域的基本知识；
3.培养学生计算思维，通过了解信息技术发展历程，理解技术进步对社会发展的推动作用；
4.增强学生社会责任感，认识到信息技术在生活中的积极作用，关注信息技术发展对个人隐私和信息安全的影响；
5.培养学生终身学习能力，激发学生对信息技术发展前景的兴趣，为未来深入学习打下基础。
学情分析
本节课的教学对象为七年级学生，他们在知识层面，对信息技术的了解相对有限，大部分学生对电脑、网络等基本操作有一定的基础，但对于信息技术的发展历程、应用领域等专业知识掌握不足。在能力方面，学生的自主学习能力、动手实践能力有待提高，对信息技术的应用与创新思维尚未充分激发。在素质方面，学生具有较强的求知欲和好奇心，但部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。
此外，学生在行为习惯上，可能存在过度依赖网络、缺乏信息安全意识等现象，这对课程学习有一定影响。因此，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，采用多样化教学策略，激发学生的学习兴趣，培养其信息素养和自主学习能力，同时注重引导学生养成良好的网络行为习惯，提高信息安全意识。
教学资源
1.硬件资源：计算机、投影仪、网络连接；
2.软件资源：多媒体教学软件、信息技术教学辅助软件；
3.课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台；
4.信息化资源：电子教材、教学视频、PPT课件、在线互动小游戏；
5.教学手段：讲授、案例分析、小组讨论、实践操作、互动问答。
教学过程
首先，让我们一起来探索一下什么是信息技术，以及它在我们的生活中扮演着怎样的角色。
1.导入新课
同学们，我们在日常生活中经常听到“信息技术”这个词，那么你们知道信息技术是什么吗？它对我们的日常生活又有哪些影响呢？今天，我们就一起来学习《探索信息技术》这一课。
2.自主学习
请同学们打开电子教材，阅读课文内容，并尝试回答以下问题：
（1）信息技术的基本概念是什么？
（2）信息技术在哪些领域有应用？
（3）信息技术的发展历程是怎样的？
（4）信息技术在生活中的作用有哪些？
（5）信息技术的发展趋势是什么？
给大家5分钟的时间自主学习，然后我们来交流一下答案。
3.课堂互动
（1）基本概念
（请学生回答）
很好，信息技术是关于信息的获取、传递、处理、存储、显示和分配的技术。简单来说，就是帮助我们更好地获取和利用信息的技术。
（2）应用领域
（请学生回答）
非常好，大家提到了很多领域。实际上，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，包括教育、医疗、金融、交通、娱乐等。
（3）发展历程
现在，我们来回顾一下信息技术的发展历程。从最初的计算机发明，到互联网的普及，再到现在的移动互联网、大数据、人工智能等，信息技术的发展对我们的生活方式产生了巨大的影响。
（4）生活中的作用
那么，信息技术在生活中的作用有哪些呢？请同学们结合自己的实际经历，来说一说。
（请学生回答）
是的，信息技术让我们的生活变得更加便捷，我们可以通过网络购物、在线学习、远程办公等。同时，也要注意信息安全，保护好自己的隐私。
4.案例分析
（展示案例，如：无人驾驶汽车、智能家居等）
（请学生回答）
5.实践操作
现在，让我们动手实践一下，体验信息技术给我们带来的便利。
（1）使用搜索引擎查找资料；
（2）利用在线翻译工具进行语言学习；
（3）尝试使用编程软件编写简单的程序。
给大家15分钟的时间进行实践操作，我在旁边指导。
6.总结提升
最后，布置一下课后作业：
（1）结合本节课的内容，思考信息技术对个人和社会的影响，并撰写一篇短文；
（2）尝试利用信息技术解决生活中的一个问题。
今天的课就上到这里，同学们再见！
教学资源拓展
1.拓展资源：
-相关图书：《信息技术与信息化》、《数字化生存》等，这些书籍可以帮助学生更深入地了解信息技术的内涵和发展趋势。
-视频资料：关于信息技术发展历程的纪录片，如《互联网时代》、《大数据时代》等，让学生直观地感受信息技术的发展变化。
-研究报告：关于信息技术在各个领域应用的案例分析，如教育、医疗、金融等，帮助学生了解信息技术的实际应用。
-实践项目：组织学生参与编程、电子制作等实践活动，提高学生的动手能力和