光的反射物理实验报告.docx

光的反射物理实验报告 　　探究光的反射现象规律　　实验指导　　用探究的方法研究光的反射定律，知道反射定律内容，体验和感受我们是如何看见不发光的物体的，用光的反射规律解释一些简单的现象！　　实验设计　　一、实验目的　　探究光的反射定律，认识光的反射规律，用光的反射解释一些简单的现象。　　二、实验原理　　探究规律，理解反射光线、入射光线和法线在同一平面内，发射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。　　三、实验器材　　画有角度的可折叠的白色硬纸板、一面镜子、两个光源、一张白纸、大头针、铅笔、直尺等。　　四、实验步骤　　我们选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径.　　按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向.　　改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变.　　按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？　　.反射角和入射角的关系让学生两人一组做实验研究，可采取如丙图所示的实验装置.　　五、误差分析　　描光线的径迹时，因为纸竖直放置，没有依靠，画的线的歪斜，影响到角度的测量，误差会大一些，量角器读数有误差。　　实验结论　　反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。　　可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。　　本文由索罗学院整理　　探究光的反射现象规律　　实验指导　　用探究的方法研究光的反射定律，知道反射定律内容，体验和感受我们是如何看见不发光的物体的，用光的反射规律解释一些简单的现象！　　实验设计　　一、实验目的　　探究光的反射定律，认识光的反射规律，用光的反射解释一些简单的现象。　　二、实验原理　　探究规律，理解反射光线、入射光线和法线在同一平面内，发射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。　　三、实验器材　　画有角度的可折叠的白色硬纸板、一面镜子、两个光源、一张白纸、大头针、铅笔、直尺等。　　四、实验步骤　　我们选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径.　　按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向.　　改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变.　　按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？　　.反射角和入射角的关系让学生两人一组做实验研究，可采取如丙图所示的实验装置.　　五、误差分析　　描光线的径迹时，因为纸竖直放置，没有依靠，画的线的歪斜，影响到角度的测量，误差会大一些，量角器读数有误差。　　实验结论　　反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。　　可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。　　物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时，成倒立、放大的实像。　　初中物理实验报告单　　年级：八年级姓名：日期：10、11地点：物理实验室　　实验名称：用温度计测量水的温度一、实验目的　　练习使用温度计，用温度计测量水的温度。　　二、实验仪器和器材．　　温度计，分别装有热水，温水，冷水的3个烧杯。三、实验原理：．　　液体的热胀冷缩性质。四、实验步骤或内容：．　　1.检查器材。2.估测热水的温度。　　3.用温度计测量热水的温度，操作正确。4.估测温水的温度。　　5.用温度计测量温水的温度，操作正确。5.估测冷水温度。　　6.用温度计测量冷水的温度，操作正确。8.整理器材。　　五、实验记录与结论　　1.观察器材：温度计的量程，分度值。2.记录数据：