第5单元 课外阅读（一）测试卷-统编版六年级语文上册（含答案）.pdf

第5单元闯关必刷05课外阅读一（）

一、现代文阅读

1.阅读材料，完成练习。

记忆

材料一：

人的大脑中存复杂的神经网络，其基本功能单位是神经元，而记忆的过程就是由这

种数以百计的神经元的活动产生。神经元活动时产生特定的膜电位变化，可以传递刺激信号,

而通过这样的活动和传递，信息便大脑中储存。

记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程，念书、听讲、经历某个事件的

过程就是识记的过程。知识经验大脑中储存和巩固的过程叫保持。识记的遍数越多，知识

经验大脑中保存得越牢固。从大脑中提取知识经验的过程叫作回忆，又叫再现。记忆过程

中的三个环节是密不可分的，缺少任何一个环节，记忆都不可能实现。

材料二：

遗忘则可以发生记忆形成的任何过程中。若想要新获得的记忆变得稳定，则需要不

断地巩固再巩固，重复记忆过程，否则就会遗忘。正如我们所熟悉的艾宾浩斯遗忘曲线展现

的那样，遗忘的进程是有规律的，除非像超忆症患者那样不停地自动重复强迫记忆，可以说

没有人能做到不遗忘。

艾宾浩斯遗忘曲线

11

20

分小天

钟时后

后后后

材料三：

通过使用一些记忆方法，可以提高记忆速度和能力。分类记忆、谐音记忆、联想记忆、

图表记忆等方式，以及提纲、笔记、卡片等记忆方法也能增强记忆力。而兴趣是我们获得记

忆的最有效的方法，并且能够将短时记忆加深到长时记忆，如果某个信息足够引起很大兴趣

或很大震撼的话，那么短时记忆可能会很快转变为长时记忆。

人一天和一生中都存最佳记忆阶段。记忆的最佳年龄是青少年时期，此时的记忆

速度最快；而随着年龄增长，记忆速度虽有所下降，提取信息的能力却更强，也会转变为另

一个优势。一天中的最佳记忆时间却是因人而异：有的人习惯于规律作息，记忆效率在上午

八九点钟最高；有的人习惯于挑灯夜战，到了夜间思维才活跃兴奋。是能找到自己的最佳

记忆时间，就能事半功倍。

(1)记忆过程有三个环节，下列表述正确的一项是()

A.识记保持遗忘B.识记保持再现

C.回忆再现遗忘D.保持回忆再现

(2)根据艾宾浩斯遗忘曲线，如果没有及时巩固，新知识在一周后能记住()

A.56%B.42%C.26%D.23%

(3)小五是个汽车迷，称得上是“汽车百科全书”。他对汽车知识记得非常牢固，最主要的原因

是()

A.反复记B.年龄小C.有兴趣D.有方法

(4)请你结合文本内容，提供几条建议给记忆力差、学习不好的小明。

2.类文阅读，完成练习。