吉林省吉林地区普通高中2024-2025学年度高中毕业年级第三次模拟测试历史试题（含答案）.pdf

吉林省吉林地区普通高中2024-2025学年度高中毕业年级第三次模拟测试历史试

说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，贴好条形码。

2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案

写在答题卡上。字体工整，笔迹清楚。

3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答，超出区域所写答案无效；在试卷上、草纸上答题无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求

的。请将答案填在答题卡内。

1.在临潼姜寨仰韶文化遗址，整个聚落以广场为中心，被有意识地规划成居住区、氏族墓地及窑场三部分：

在红山文化遗存，祭坛遗址内有象征“天圆地方”的圆形和方形祭坛，建筑布局按南北轴线分布，注

重对称。由此可知，中国古代先民

A.萌发了祖先崇拜的宗教思想

B.开始有意识地规划城市建设

C.具有浓郁的地理布局意识

D.已产生了明确的社会分工

2.黄初元年(220年)，曹丕称帝建魏后不久，便决定重建太学，即在原洛阳东汉太学的旧址上重建学校。

黄初五年(224年)，曹魏政府又颁布五经课试之法，规定太学仍以儒家五经为基本教材，培养选拔各

级人才，并界定了五经的考核及根据考核结果而定的用人标准。曹魏政府旨在

A.确立以儒学为标准的选官制度

B.建立以太学为中心的教育体系

C.重新树立儒家经学的独尊地位

D.借助儒家思想来巩固新生政权

3.南北朝时期成书的《宋书》《南齐书》《魏书》等正史，存在明显的南北之间互相蔑视甚至诋毁的用

语，比如南人蔑称北朝为“索虏”，北人蔑称南朝为“岛夷”。在唐代所修史书中，不再使用这种语汇，

而是直接书写为“国号”加“帝”，或者是“国号”加官称与人名，不存在主观上的民族贬低。这种变

化反映了

A.官修史书的体例发生了根本改变

B.大一统形势下的修史格局和规范

C.唐朝对少数民族实行的羁縻政策

D.南方与北方之间的民族隔阂消失

4.宋代设谏院，始于仁宗明道元年(1032年)，其长官为“知谏院事”。这之前，分属门下省和中书省的左、

右谏议大夫及左、右正言，虽名为谏官，但除非皇帝特旨供职，并不得谏诤。谏院主管规谏讽谕，凡

朝政缺失，百官任非其人，各级官府办事违失，都可谏正。宋代谏院的设置

A.有助于政务系统的良好运转

B.进一步分割了行政中枢的权力

C.标志着监察制度的正式确立

D.强化了中央对地方的行政管理

5.清初，为了防止蒙古王公南侵，同时阻止内地汉民越界进入草原地区，政府实行“蒙禁政策”，在晋、

陕与鄂尔多斯交界的长城之外，设置了一条隔离带，既不准蒙古人放牧，也不许汉人耕种。但清朝中

期，蒙汉地方官员奏请开垦这片土地，得到朝廷获准，边地开放，陕、晋西北附近的农民纷纷涌入，

春种秋回，故谓之“雁行客”。这反映了清朝时期

A.大规模开发边疆地区

B.中央集权进一步加强

C.统一的多民族国家的发展

D.全国的人口流动非常频繁

6.下表是1895—1913年间我国交通和对外贸易情况统计，由此可以推知这一时期我国

18951913增加倍数

铁路里程公里3649,61825.4

铁路货车辆5,93710,6520.8

37,132190,7384.1

通商口岸进出船只只千吨

29,73793,3352.1

2,1170.02

内河船只只千吨