[第三届“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选人教新课标历史八年级上册第五单元人民解放战争的胜利.doc
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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1、面向学生:中学
2、学科:中国历史
3、课时:一课时
4、学生课前准备:
(1)复习教材88~95页的内容。
(2)收集与人民解放战争有关的文字、图片资料等。 二、教学课题
人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级上册第五单元《人民解放战争的胜利》。 三、教材分析
《人民解放战争的胜利》是人民教育出版社《中国历史》八年级上册第五单元,通过本单元复习,使学生更加了解人民解放战争的相关知识。
【复习目标】
1、知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党独裁的本质。
2、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道解放战争开始转入战略进攻。
3、列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
【重点难点】
重点:整合重点知识,构建知识网络,强化记忆,及时反馈。
难点:怎样在课堂45分钟内实现知识的整合。
四、教学准备
1、教学之前利用百度搜索《人民解放战争的胜利》相关的教学材料,了解教学的重难点,确定课堂教学的形式和方法。
2、根据课堂教学的需要,利用百度搜索找到有关《人民解放战争的胜利》的图片、文章、视频和历史故事等,使教学内容形象直观,易于学生理解,引发学生学习的积极性和探究欲望。
五、教学方法
交流法,讲读法、讨论法等。 六、教学过程
(一)导入
1、播放歌曲《东方红》,看两幅图片。
【百度音乐盒】歌曲《东方红》
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2、教师出示图片
【百度图片】抗日战争后中国的惨状
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【百度图片】抗日战争结束了,无家可归的人们
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3、抗日战争胜利后初期,全国人民的共同愿望是什么?
【百度知道】/questionhtml
4、教师小结:抗日战争胜利后的国际国内形势
【百度网页】/GB/64162/82819/121799/121803/7184523.html
(二)活动探究
教师出示课件
活动一:重庆谈判(第一场PK)
1、【百度百科】重庆谈判
/view/70980.htm
2、【百度
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