北师大版八年级物理下册三月份月考卷.doc

北师大版八年级物理下册三月份月考卷答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B B C D D B D A B C D B C D C 16 凸；会聚；焦点；焦距． 17 ①②③，②④，③⑤． 18 变小，凹透镜 19 发散；凸；不一定． 20 都是实像，小于 21 倒着 实像 远离 靠近 22 a、c； b、d． 23 力的作用是相互的．运动状态 24 ①③⑦；物体的形状改变；②④⑤⑥；物体的运动状态发生改变． 25 （1）物体间力的作用是相互的； （2）力可以改变物体的运动状态。 26 5N 2.4 27 28 29 某班同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验． （1）如图甲所示，要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向　下　（选填“上”或“下”） 调整；调整后光屏上成的是倒立、　缩小　（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是　照相机　． （2）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向　右　移（选填“左”或“右”）． （3）小组交流时，同学们发现各组凸透镜的焦距不同．大家对影响凸透镜焦距的因素进行了讨论，并有以下一些猜想： ①凸透镜的焦距与凸透镜的大小有关； ②凸透镜的焦距与凸透镜的形状有关； ③凸透镜的焦距与凸透镜的制作材料有关；请你对猜想③进行验证，简述你的做法　选取大小、形状相同，但制作材料不同的凸透镜，分别用太阳光照射凸透镜，使太阳光会聚后形成的亮斑最小最亮，测出亮斑与透镜中心的距离，即为焦距．分析比较测得的数据，得出凸透镜的焦距与制作材料是否有关　． 考点：凸透镜成像规律及其探究实验；凹透镜的发散作用；近视眼的成因与矫正办法。 专题：实验题；设计与制作题。 分析：探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心． 凸透镜成像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像．应用于照相机或摄像机． 近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使会聚的光线错后会聚．光屏要远离凸透镜． 猜测凸透镜的焦距可能跟凸透镜的大小、形状、材料有关．探究凸透镜的焦距跟材料的关系时，要控制凸透镜的大小和形状不变，改变材料，利用阳光测焦距的方法测量不同材料的凸透镜的焦距，进行比较． 解答：解：（1）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心．所以光屏向下移动． 如图，物距大于像距，成倒立、缩小的实像．应用于照相机或摄像机． （2）近视眼镜是凹透镜对光线有发散作用，使会聚的光线错后会聚，光屏要向后移动，才能在光屏上接到清晰的像． （3）选取大小、形状相同，但制作材料不同的凸透镜，分别用太阳光照射凸透镜，使太阳光会聚后形成的亮斑最小最亮，测出亮斑与透镜中心的距离，即为焦距．分析比较测得的数据，得出凸透镜的焦距与制作材料是否有关． 故答案为：（1）下；缩小；照相机；（2）右；（3）选取大小、形状相同，但制作材料不同的凸透镜，分别用太阳光照射凸透镜，使太阳光会聚后形成的亮斑最小最亮，测出亮斑与透镜中心的距离，即为焦距．分析比较测得的数据，得出凸透镜的焦距与制作材料是否有关． 点评：（1）判断凸透镜的成像情况有一下几种方法： 比较物距和焦距的关系；比较像距和焦距的关系；比较物距和像距的关系． （2）物距大于像距时，成倒立、缩小的实像；物距等于像距时，成倒立、等大的实像；物距小于像距时，成倒立、放大的实像． （3）凸透镜成像的三种情况： u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞V＞f． 2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，V＞2f． u＜f，成正立、放大的虚像． 在实验室利用光具座进行“探究凸透镜成像规律”的实验中，有焦距为48cm、15cm、3cm的三个凸透镜，你认为选用焦距为　15cm　的凸透镜进行实验更为恰当．理由是：　48cm焦距太长，像距可能超出光具座的测量范围，3cm焦距太短，不易操作　．某同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上．但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原因：　烛焰中心、光屏的中心、凸透镜光心不在同一高度　． 考点：凸透镜成像规律及其探究实验。 专题：实验题。 分析：（1）选用凸透镜的依据是光具座的标尺刻度范围，若透镜的焦距过大，则有可能出现光具座的端点与凸透镜之间的距离满足不了物距或者像距大于二倍焦距这个要求，导致不易观察物体在凸透镜中的各种物距下的成像情况．若焦距过小，则会出现研究物体在一倍焦距与二倍焦距之间的成像情况时，改变物体位置，容易超过其范围：