传播学研究：理论与方法.ppt

传播学研究理论与方法.ppt 传播学研究：理论与方法 戴元光赵士林邢虹文第一章引论从发展轨迹来看，传播学研究从定性分析走向定量分析，从人文科学方法转向现代科学方法，从对伟人的研究转向对过程与结构的研究，从一国的研究转向对世界性传播学体系研究的发展趋势。第一节媒介与传播学研究 媒介研究四阶段（韦默与多米尼克）第一阶段：研究媒介本身第二阶段：研究媒介的使用第三阶段：研究媒介的社会效果第四阶段：研究媒介的发展问题时间划分：第一次世界大战期间：魔弹论 20世纪中叶：传播影响的有限性 20世纪50年代以后：使用与满足理论 20世纪80年代末：媒介争夺与竞争第二节科学方法与学科方法在认识传播

2017-03-03 约5.68万字 474页立即下载

传播学理论和方法.ppt 传播学理论与方法 主讲：崔保国 传播学理论与方法教学计划 1.传播学总论 2.传播过程与模式 3. 传播行为研究 4.传播媒介研究 5.传播制度与媒介规范 6.传播内容研究 7.传播对象研究 8.传播效果研究 9.传播研究的方法 10.案例研究的方法 11.传播学统计调查 12.调查分析方法 13.调查分析实践 14.总结与复习第一讲 传播学总论一、传播学的形成与发展二、传播学的研究对象三、传播的定义四、传播与信息科学五、传播与新闻学一、传播学的形成 传播学是什么

2018-06-26 约9.14千字 31页立即下载

传播学研究：理论与方法课件.ppt 传播学研究：理论与方法 戴元光赵士林邢虹文第一章引论从发展轨迹来看，传播学研究从定性分析走向定量分析，从人文科学方法转向现代科学方法，从对伟人的研究转向对过程与结构的研究，从一国的研究转向对世界性传播学体系研究的发展趋势。第一节媒介与传播学研究 媒介研究四阶段（韦默与多米尼克）第一阶段：研究媒介本身第二阶段：研究媒介的使用第三阶段：研究媒介的社会效果第四阶段：研究媒介的发展问题时间划分：第一次世界大战期间：魔弹论 20世纪中叶：传播影响的有限性 20世纪50年代以后：使用与满足理论 20世纪80年代末：媒介争夺与竞争第二节科学方法与学科方法在认识传播

2016-03-10 约5.68万字 474页立即下载

传播学研究理论与方法ppt.ppt 传播学研究：理论与方法 戴元光赵士林邢虹文第一章引论从发展轨迹来看，传播学研究从定性分析走向定量分析，从人文科学方法转向现代科学方法，从对伟人的研究转向对过程与结构的研究，从一国的研究转向对世界性传播学体系研究的发展趋势。第一节媒介与传播学研究 媒介研究四阶段（韦默与多米尼克）第一阶段：研究媒介本身第二阶段：研究媒介的使用第三阶段：研究媒介的社会效果第四阶段：研究媒介的发展问题时间划分：第一次世界大战期间：魔弹论 20世纪中叶：传播影响的有限性 20世纪50年代以后：使用与满足理论 20世纪80年代末：媒介争夺与竞争第二节科学方法与学科方法在认识传播

2017-09-26 约字 474页立即下载

传播学理论研究ppt.ppt 【典型案例】抢盐：大众心理群体行为研究的生动案例 /s/blog_4ca7a5690100qq5l.html 群体影响大众传播的方式： ⒈群体的作用是稳定态度，并使态度难以改变。 ⒉了解一个人所属或认同的群体，常常帮助我们预测这个人的行为。 ⒊有效的传播计划常常包含大众传播和人际传播的结合。 ⒋有时可以发现某些方法，通过大众传播获得某些人际传播的优势。（四）组织传播 1、组织与组织传播（1）组织的概念与结构特点组织：指的是“人们为实现共同目标而各自承担不同的角色分工，在统一的意志之下从事协作行为的持续性体系” 。组织具有以下结构特点：专业化的部门分工职务分工和岗

2018-09-15 约2.36万字 188页立即下载

传播学研究方法资料传播学研究方法资料.doc [1]戴元光等,《传播学研究理论与方法》, 复旦大学出版社, 2004版. [2]辛格尔特里,《大众传播研究现代方法与应用》,华夏出版社, 2000版 [3]（英）安德斯·汉森等著，崔保国，金兼斌，童菲译，《大众传播研究方法》，新华出版社， 2004-11 [4]李红艳《传播学研究方法》(21世纪新闻传播学基础教材)，中国传媒大学出版社，2008-2-1 [5]张蕾、支庭荣 ,《传播学研究方法》，第1版，暨南大学出版社， 2008-9-1 [6]陈阳，《大众传播学研究方法导论》，第1版，中国人民大学出版社，2007-09-01 [7] 屠忠俊著，《新闻与传播:研究方法探索

2017-01-05 约字 5页立即下载

传播学调查研究方法.ppt *二、内容分析的课题和用途不同时期传播内容的纵向比较分析同一时期传播内容的横向比较特定时期的传播内容分析不同媒体间的比较分析传播内容和传播者之间的关系分析传播内容对传播效果的影响*7、分析传播内容与受传者之间的关系考察传播内容与宏观的社会结构之间的关系内容分析的目的包括很多方面：获得“文化指标（culturalindex）。现代社会的大众传播渗透到了社会生活的各个方面，其内容显然是反映社会状态和特点的重要指标。*把媒介提示的“拟态现实”与客观现实加以比较。通过内容分析，可以对媒介提示的“拟态现实”与客观现实间的一致程度进行考察，以防媒介歪曲现实。考察内容提供者的意图。这就是欧洲批判学者所采用的

2025-02-04 约5.71千字 10页立即下载

传播学研究方法-王锡苓著.pdf 传播学研究方法 王锡苓著兰州大学出版社工欲善其事，必先利其器（序）段京肃进入世纪年代以后传播学在中国获得了出人意料的生２０９０存空间和社会地位。从不被承认的歪门邪说到进入国家科学研究管理部门的视野，从二级学科到一级学科，其社会影响力不断增加，其社会价值被人们不断认可。目前在全国二百多个新闻传播类专业教学点和其他一些相

2018-09-05 约57.69万字页立即下载

传播学研究方法课件.ppt 三、建构类目 1 建构类目的原则在内容分析中，建构类目象调查中的问卷设计一样，是所有研究步骤中比较困难的一步。类目和问卷中的问题一样，必须能反映研究问题或研究假设，即类目必须与研究目的有关。除此而外，所建构的类目必须实用，类目系统要易于操作。建构类目还要符合互斥、穷尽及可靠三个原则。 * 传播学研究方法 * 2 建构类目的方法常用方法有两种，一是依据理论或过去的研究成果建构类目，另一种由研究者根据个人的经验、习惯建构类目。使用已经建构好的类目系统有许多好处，第一，这是一个被验证了的可以操作的系统；第二，通过别人使用这种分类方法得出的研究结果可以预测自己研究的大致结果；第三，使

2017-09-05 约5.07万字 210页立即下载

传播学研究方法详解.ppt 第十章 传播学调查研究方法 传播学调查研究的基本过程确定研究课题（研究什么？）制定方案（用什么方法？对谁进行调查？如何实施？）收集数据资料数据整理和统计分析并解释形成报告问卷调查法内容分析法控制实验法观察法访谈法一、问卷调查法问卷是社会调查的支柱（[美]艾尔`巴比）十项社会调查中就有九项是采用问卷进行的（[英]莫泽） 1、怎样进行抽样（1）简单随机抽样按照等概率原

2016-08-15 约2.85千字 27页立即下载

传播学定量研究方法.doc 传播学定量研究方法 第一章总汇第一节序论一．研究对象： 1．媒介本身①②各种媒介的关系 2．媒介的使用（和使用媒介的人） 3．媒介的社会效果 4．研究媒介的发展和新的传播技术和方法二．研究的发展阶段 1．皮下注射论（魔弹论，一战时期）：过分夸大传播的效果 2．有限传播：20世纪中期 3．使用与满足 4．趋势研究唯实，实证人文唯名定量（孔德）定性（狄尔泰）社会规律：

2017-09-08 约字 25页立即下载

十大众传播学研究方法.pptx 第十章大众传播学研究方法一、传播学研究方法体系（一）定性研究方法系统定性研究方法是建立在一套概念体系，借助理论范式进行逻辑推演，据此解释或解构假设的命题，最后得出理论性结论。以现有的文献资料或调查材料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的的社会调查研究。定性研究在调查方式上多通过大量个案调查获得资料，得出结论，所得出的结论多具有概括性或概貌性，只能向人们展示被调查事物的基本性质。它一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。（二）定量研究方法系统它是在占有大量量化事实的基础上，

2017-11-22 约2.58千字 82页立即下载

09第9章传播学研究方法.ppt 第9章 传播学研究方法;9.1. 定性分析方法(Qualitative Analysis) ;定性分析的特点：;定性分析的主要种类：;9.2 定量分析方法(Quantitative Analysis);定量分析的特点：;9.2.1实地调查法（一）定义：一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统、直接地从一个取自总体的样本那里收集资料，并通过分析这些资料来认识现象及其规律的社会研究方法。;（二）分类：普遍调查和抽样调查两种。普遍调查：简称为普查，指的是对构成总体的所有个体逐步进行调查。抽样调查：从所研究的整体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得到的调查结果推广

2017-05-02 约小于1千字 28页立即下载

传播学批判研究方法.ppt 传播学批判研究方法 目录第一节从马克思出发：马克思批判理论的旨趣一、马克思早期的价值批判理论二、马克思科学的社会批判理论三、马克思哲学的三个批判维度第二节批判理论的路径一、从工具理性批判到功能理性批判二、从商品社会批判、景观社会批判再到符号社会批判三、批判理论的价值取向：解放第三节传媒批判的一般方法一、前人给我们的启示二、批判地继承前人的批判理论三、在社会历史进程中体察传播活动四、跟踪传播实

2017-07-03 约字 26页立即下载

农业传播学理论基础与研究范围.doc 农业传播学理论基础与研究范围　　农业传播学是一门新兴、交叉学科，然而，学界对其理论基础与研究范围却鲜有研究，本文意在对此做出尝试。　　学科的建立与发展都离不开理论基础的支持。农业传播学是学科融合的产物，它与许多学科密切相关，但农业传播学作为一门独立的学科，研究的是农业信息系统及其运行规律。因此，农业传播学的理论基础应是传播学、信息学和农村社会学的基本理论和研究理念。　　传播学是一门探索人类传播本质和规律的科学，它研究的是人类一切传播行为、传播过程的发生、发展及其规律。传播学通过对以人为中心的社会信息系统及其各部分的结构功能过程以及互动关系的考察，从人类传播的内存机制和外在联系以及

2018-06-03 约3.36千字 7页立即下载