部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷含答案ab卷.docx
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.以下哪位古人是宽容的典范（??）。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
2.“国家尊重和保障人权”出自（??）。
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国商法》
D.《中华人民共和国宪法》
3.小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（??）。
①通过日记记录自己的反思结果
②用便签记录并贴在醒目位置
③专门写一次反思记录，加深印象
A.①②③???B.①②???C.②③
4.吾日三省吾身的典故出自（?）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
5.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（??）
A.戒骄成名的柳公权
B.警枕立志的司马光
C.纸上谈兵的赵括
D.卧薪尝胆的勾践
6.如果老师误解了自己，应该（??）。
A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科
B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候
C.不顾一切与老师辩解
二.填空题(共6题，共22分)
1.中华人民共和国公民在（???）面前一律（???）。
2.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。
3.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（???）。
4.（???），可以让我们更好地进行反思。
5.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（???）的想法，懂得原谅他人。
6.每个人都有可能（???），多听他人的意见，才能（???）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（??）
2.只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（??）
3.关注他人需要是尊重他人的体现。（??）
4.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（??）
5.通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己。（??）
6.宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（??）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题，共36分)
1.经常反思对我们有什么好处？
2.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？
3.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？
4.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。
5.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?
六.辨析题(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.材料题(共2题，共12分)
1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
2.阅读材料回答问题。
材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。
（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？
（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？
（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？
（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？
八.综合题(共2题，共8分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（??）。
五年级暑假参加夏令营，