哈密市第二小学党支部-学第二学期党建工作计划.doc

哈密市第二小学党支部2010－201l学年 第二学期党建工作2011年，工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，全面贯彻落实党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以强化基层党组织功能和提高干部队伍素质为重点，深入开展创先争优活动和“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动，抢抓机遇、乘势而上，认真抓好党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推进哈密市教育事业跨越发展和长治久安提供坚强的政治保证和组织保证。 一、以提高干部队伍素质为重点，切实加强党的思想建设 1、深入开展形势政策教育。紧紧围绕学习贯彻党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委扩大会议、地委扩大会议、市委扩大会议精神等，开展形式多样的形势政策教育活动，引导广大党员干部全面准确地领会会议精神，统一思想、振奋精神，明确任务、凝聚力量，增强为实现全市教育事业“十二五”目标而奋斗的自觉性和使命感。 2、开展中共党史和中共新疆地方史学教育。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。新疆地方党史是中国共产党历史不可分割的重要组成部分，党领导新疆各族人民进行革命、建设、改革的伟大实践及其历史经验，对于做好新时期新阶段新疆各项工作有着重要的指导意义。开展党史和新疆地方党史学习教育，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固新疆各族党员干部和群众团结奋斗的共同思想基础的重要途径。党员干部要通过多种方式，开展党史学习教育，加深对党的认识，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，认真践行全心金意为人民服务的宗旨。 3、推进学型党组织建设。一是健全完善学习制度。认真贯彻落实《关于进一步推进全市学习型党组织建设的实施意见》，在开展创建学习型党组织活动。切实抓好党员和教师的理论学习，确保规定的集中学习时间，统筹安排个人自学内容。进一步完善中心组学习制度，严格党支部“三会一课”制度。中心组每月至少集中学习一次，党员、教师集中学习每月分别不少于两次，每次学习时间不少于l小时。理论学习坚持做到“五有”、“两定”、“三结合”，即：有组织、有计划、有笔记、有心得体会、有考核；定学习专题，定重点发言人；发言提纲要结合市委、市政府的工作思路和部署、结合教育部门的具体工作、结合党员干部的思想实际。党员和学校领导要充分发挥在学习中的示范作用，以身作则，率先垂范，学校主要领导每年至少为党员上一至两次党课。坚持党员每季度专题讨论一次，每半年考核一次。二是丰富党员学习形式。通过开展党课专题辅导讲座、党务干部业务培训，召开座谈会，组织看专题片等多种形式的教育培训活动，搭建学习园地、学习汇报等各类学习交流渠道和平台，提高广大党员参与学习的积极性与自觉性，促进广大党员干部在教育理念更新上做先锋，在职业道德修养上做典范，在教育改革发展上做标兵。三是完善党员学习教育的考核和督查制度。把党员干部的学习情况作为考察、评议党员的一个重要方面，建立学习考核制度，实施对党组织开展学习教育的量化检查评估。要充分运用年度考核手段，将党员干部按时参加党组织学习情况纳入到年度考核中逐步探索党员定期向党组织汇报制度，使党组织的学习要求转化为党员的自觉行动，激发学习动力。 二、以纪念建党90周年为契机，深入推进创先争优活动和“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动 (一)明确主题，突出重点，深入推进创先争优 1、进一步把握创先争优活动的总体要求，明确创先争优活动的主要任务。把创先争优活动作为学校党建的一项经常性工作，紧紧围绕市委提出的“四年”建设、教育教学工作、创新基层党建、提高党员素质开展创先争优活动，抓住大力推进跨越式发展和长治久安的历史机：遇，进一步明确创争主题、突出创争重点、改进创争载体，细化创争措施，找准创先争优活动服务中心工作的切入点和着力点。继续做好公开承诺，开展岗位奉献、服务师生等活动，在党员中积极开展争做“育人标兵”、争当“师德标兵”、“岗位能手”等活动，努力为师生办实事办好事。充分强化党组织先锋模范作用，深化党群共建，抓住重要节点，广泛开展评选表彰、学习宣传先进典型活动，掀起创先争优新高潮。 2、围绕纪念建党90周年，组织开展各类主题活动。一是继续深入开展“讲党性、重品行、做表率”主题实践活动，党员通过亮身份、亮形象、亮承诺，充分发挥示范引领作用，基层党组织要拓展和增强服务群众的能力，密切党同群众的血肉联系，让群众切实感受到创先争优带来的变化和实惠。二是广泛开展以“党旗飘扬、我心向党”为主题的征文比赛，大力宣传党的伟大历程、光辉成