2013-2014学年第二学期哈密市第二小学德育处工作计划.doc

2013-2014学年第二学期哈密市第二小学德育处工作计划 六、存在的问题： 1、班主任工作积极性的提高。 2、注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 4、校园在课间及放学时学生乱丢垃圾问题 七、下学期思路： 1、切实发挥年级组长作用； 2、转变班主任观念，提高班主任工作主观能动性； 3、校园保洁问题彻底扭转； 4、学生课余生活更加丰富； 哈密市第二小学2013——2014学年度 第二学期德育工作计划 在新的学期里，德育处将按照学校工作计划以及在上级主管部门的指导下，更加扎实有效的开展学校德育工作，着力促进德育队伍建设和学生德育素养的提高。现将本学期工作作如下计划： 一、德育工作指导思想 根据学校总体工作计划和目标，切实下力气做好德育队伍建设，形成工作有着力、管理有方法、实施有特色的德育育人队伍；利用德育目标管理体系促进学生德育素养的管理高效、实施具体、思维创新、成果显著。 二、德育工作实施措施： 一）、德育队伍建设 加强德育副校长-德育处-年级组长（教研组长）-班主任-班干部-全体学生的德育管理目标体系的落实、督促和指导，不断完善德育目 标管理体系，形成高效的德育管理队伍。 1、继续改进和加强德育处人员的管理能力和工作方法： 牢固树立“德育一日不可松，常规一日不可懈”的德育管理理念，立足学校实际，做到日常管理细心、耐心、细致、公正，不拖沓，不推诿，在工作中讲原则、讲方法，主动圆满完成上级及各部门的工作任务。开展德育内部学习培训机制，每周一次德育内部学习小结会，通过各种形式，稳步形成一个强有力的管理团队。 2、继续加强对年级组长工作的指导和督查： 采用有效措施增强年级组长在年级管理事务中的能力，发挥年级组长作用，提高年级组长工作成效，增强年级组学校教育教育工作中主干作用。定期召开年级组长会议和年级组会议，要求年级组长在落实德育计划和年级组工作上有计划、有安排、有落实，有成果、有检查。 3、继续加强对班主任工作的管理和检查： 采取有效方法和手段提高班主任的工作积极性和提升班主任立足岗位的主观能动性，切实发挥班主任队伍在教育教学管理中的作用；本学期将实施“周考核——月考核——学期考核”相结合的形式，对班级工作按月进行“评语制”考核机制，加强对班主任工作的检查督促，增强班主任工作积极性和能效性。 4、加强班级学生干部的培养和管理： 本学期将切实狠抓学生班级管理中的班干部管理，逐步形成一支有着高效、迅速的班干部反应队伍，能够成为德育处管理和班级内部 管理工作的助手。本学期将开设“班干部培训班”，对学生干部定期组织培训学习，切实当好班主任的得力助手。通过各种活动的组织和实施，培养学生干部的工作能力、组织能力、交往能力和协作能力。 二）、德育素养提升 德育素养提升主要由学校活动、德育处活动、年级组活动、班级活动几部分组成，通过各种活动及主题教育的实施，提升学生的德育素养，包括：丰富学生课间生活、提升班级凝聚力、提高学生组织能力、协调能力、创新能力、合作能力、生存能力、交往能力等众多能力的提升，以及在参与活动中所带来的美好和积极的人生态度，爱国主义、集体主义、崇尚科学、爱护环境、弘扬传统等崇高的道德情操。 具体实施参见月活动计划： 三月： 1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训； 2、板报主题： 五六年级：安全知识记心间 三四年级：珍惜水资源（或让绿色再多一点） 一二年级：关心他人，助人为乐 3、学雷锋活动、主题教育实践活动：“校园保洁我来做”。德育处宣传活动方案后，由德育处人员“制造垃圾”，从被动到主动转变师生观念，由“校园保洁与我无关”到“校园保洁我来做”。 4、纪念妇女节活动：“妈妈，您辛苦了”——我给妈妈洗脚主题教育活动； 5、中小学安全教育日疏散演练和主题班队会； 6、筹备“对不起，亲爱的??”大型互动情感体验活动； 7、年级组活动； 8、3月班级管理考核 四月： 1、德育处会议、班主任会议、年级组长会议、班干部培训； 2、板报主题： 五六年级： 平安出行 三四年级：保持良好个人卫生 一二年级：交通安全记心间 3、“对不起，亲爱的??”大型互动情感体验活动； 4、绿色校园创建活动（建立班级绿色阵地，室内或室外）进行评展； 5、疏散演练； 6、年级组活动； 7、4月班级管理考核；