文明礼仪主题班会课件.pptx

文明礼仪主题班会课件;1、礼仪——;;礼仪就是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守得最起码得道德规范。对个人来说,礼仪就是思想道德水平、文化修养、交际能力得外在表现,对社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚与生活习惯得反映。;

1、您好

2、请进

3、请坐

4、请稍等

5、请问

6、请讲

7、让您久等了

8、对不起

;您知道哪些校园礼仪？;;1、出勤好,不迟到,不早退,不旷课。;优化校园生活规范;优化校园人际规范;?德国人得礼貌习惯

???在德国得公共场合,凡就是有门得地方,总会有这样得现象,走在前面得人,进去后总要回头瞧后面有没有人进门。如果有,她就扶着门让后面得人进去,后面得人进去后,也总就是要向扶门得人说声谢谢,没有人进门后一甩门扬长而去得举动。令人感动得就是,所有得人都这样做。德国得公共场所都有电梯或扶手梯,每一次在扶手梯上都惊奇地发现,无论人多、人少,无论结伴而行得人还就是情侣,没有并排站在扶手梯上得。不可思议,德国人,说,上楼、下楼时站在右侧,空出左边得位置,以便让有急事得人从左侧先行。这就是多么为别人着想啊。虽然它不就是一项法律,只就是人们得生活习惯,非常钦佩这一行为。这一左右现象到处可见:男得走在左侧,同行得女得走在右侧,怕得就是车辆撞上女得;也有小辈走在左侧,长辈走在右侧,主人在左、客人在右。所有这些习惯,都就是为了方便照顾对方。

;12;程门立雪得故事

杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。她十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。她一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺与龟山书院,潜心攻读,写作教学。

有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与她得学友游酢,因对某问题有不同瞧法,为了求得一个正确答案,她俩一起去老师家请教。

时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。她们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕得寒风肆无忌惮地灌进她们得领口。她们把衣服裹得紧紧得,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。

这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白得素装。杨时得一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中得杨时,只见她通身披雪,脚下得积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎她俩进屋。

后来,杨时学得程门理学得真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。;班民“六不”规范

不随地吐痰;不损坏公物;

不乱倒垃圾;不乱停车辆;

不挤占楼道;不乱穿马路。;一、发生在我们身边得不良行为习惯;这样得脚印并不好瞧;;一、发生在我们身边得不良行为习惯;;一、发生在我们身边得不良行为习惯;一、发生在我们身边得不良行为习惯;“文化长廊”需要呵护;1、考试作弊;

2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博;

3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响她人学习;

4、休息时间吵闹,影响她人休息;

5、给老师、同学起绰号;

6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;

7、课堂不文明,不尊重老师;

8、破坏校内公共设施、设备;

9、在桌椅、图书与教室、宿舍墙上乱涂乱画;

10、买饭菜时随意插队。;“文明人”自测:您就是一个文明得人吗？;(6)您会乱扔垃圾吗？

A、没有B、偶尔C、经常;分数为30－24分:您就是个讲文明,懂礼貌得人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,就是个受欢迎得人！;①升降国旗肃立行礼