高中物理电磁感应第4章 第6节互感和自感.ppt

【解析】　S断开后： 【答案】　D 【方法总结】 (1)本题易误选A项，认为由于自感现象阻碍灯泡中电流的变化，使灯泡中电流由1 A逐渐减小为零．实际上，自感电动势的效果是使线圈L上的电流逐渐减小． (2)本题的第二个易错选的是B项，原因是没有注意到断开开关后通过灯泡的电流要反向． 如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，电感L的电阻不计，电阻R的阻值大于灯泡D的阻值．在t＝0时刻闭合开关S，经过一段时间后，在t＝t1时刻断开S.如下图所示，表示A、B两点间电压UAB随时间t变化的图象中，正确的是(　　) 电路稳定后，由于R的阻值大于灯泡D的阻值，所以流过L支路的电流小于流过灯泡D的电流．当开关断开时，由于电感L的自感作用，流过灯泡D的电流立即与L电流相等，与灯泡原来的电流方向相反且逐渐减小，即UAB反向减小，选项B正确． 答案：B 默 读 联 想 记 忆 对应学生用书P25 课 堂 巩 固 训 练 对应学生用书P25 1.(2010·海南高考)下列说法正确的是(　　) A．当线圈中电流不变时，线圈中没有自感电动势 B．当线圈中电流反向时，线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反 C．当线圈中电流增大时，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反 D．当线圈中电流减小时，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反 解析：由法拉第电磁感应定律可知，当线圈中电流不变时，不产生自感电动势，A对；当线圈中电流反向时，相当于电流减小，线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相同，B错；当线圈中电流增大时，自感电动势阻碍电流的增大，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反，C对；当线圈中电流减小时，自感电动势阻碍电流的减小，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相同，D错． 答案：AC 2．关于线圈的自感系数，下面说法正确的是(　　) A．线圈的自感系数越大，自感电动势一定越大 B．线圈中的电流等于零时，自感系数也等于零 C．线圈中电流变化越快，自感系数越大 D．线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定 解析：线圈的自感系数是由线圈本身的因素及有无铁芯决定的，与有无电流、电流变化情况都没有关系，故B、C错误，D正确；自感电动势的大小除了与自感系数有关，还与电流的变化率有关，故A错误． 答案：D 3.如图所示的电路中，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略．下列说法正确的是(　　) A．合上开关S接通电路时，A2先亮，A1后亮，最后一样亮 B．合上开关S接通电路时，A1和A2一样亮 C．断开开关S切断电路时，A2立刻熄灭，A1过一会才熄灭 D．断开开关S切断电路时，A1和A2都要过一会才熄灭 解析：闭合开关，L中电流从无到有，L将阻碍这一变化，使L中电流不能迅速增大，而无线圈的电路，电流能瞬时达到稳定值，故A1后亮，A2先亮，最后两灯一样亮．切断开关时，L中的自感电流与自身原来电流方向相同，自感电流通过A1、A2，使A1、A2过一会熄灭，故A、D正确． 答案：AD 4．一个线圈的电流在0.001 s内有0.02 A的变化，产生50 V的自感电动势，求线圈的自感系数．如果这个电路中的电流的变化率变为40 A/s，自感电动势为多大？ 答案：2.5 H　100 V 为了巩固和提升所学内容，请使用“课后强化演练”。 课 后 强 化 演 练 对应学生用书课后P7 第四章 电磁感应 新 课 程 新 设 计 名 师 同 步 导 学 首 页 上一页 下一页 末 页 同步导学方案 课后强化演练 第6节　互感和自感 1．互感现象：如图所示电路中，两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势，这种现象叫做互感现象． 教 材 要 点 解 读 对应学生用书P23 2．互感电动势：在互感现象中产生的电动势叫做互感电动势． 3．对互感的三点理解 (1)互感现象是一种常见的电磁感应现象，它不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间，而且可以发生于任何相互靠近的电路之间． (2)互感现象可以把能量由一个电路传到另一个电路．变压器就是利用互感现象制成的． (3)在电力工程和电子电路中，互感现象有时会影响电路的正常工作，这时要求设法减小电路间的互感． 利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈．因此，互感现象在电工技术和电子技术中有广泛的应用． 1．自感现象 当一个线圈中的电流变化时，它产生的变化的磁场在自身线圈中激发出感应电动势的现象． 2．自感电动势 (1)定义：由于自身电流发生变化而产生的感应电动势． (2)对自感电动势的理解： ①产生原因：通过线圈的电流发生变化，导致穿过线圈的磁通量发生变化，因而