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初中语文新课程标准学习心得体会
一、以 “生 ”为主
在初中语文教学中 ,对这一理念最好的践行就是从学生心理特点出发 ,树立与 新课程 理念
相适应的发展教学观念 ,打破传统教学模式 ,采取有效策略 ,创造一种兴趣盎然、生动活泼、
风采迷人的 课堂教学 气氛 ,强化语文课堂教学的人文性、趣味性 ,让语文课堂教学 高潮迭起 ,
使学生在精彩纷呈的课堂学习中获得情感、能力、知识等方面的协调发展。而这一切的出
发点都是为了让我们的语文课堂能有一股新兴的魅力牢牢吸引学生,只有学生 “乐学 “才能 ”
“好好学 ”,才能发挥其主动性,积极性。一切以学生为主的教学理念,势必与教师不厌其
烦的细讲精练、单一以课堂为主的资源、没有多大激励作用的单调评价是格格不入的。于
是新课标下的以学生为主,其实累的是我们一线教师,我们不但要好好琢磨学生的心理特
点,要选好教学内容,要设计好课堂环节,要定好教学手段,掌握好教学艺术,这样才能
激发学生的 学习兴趣 ,激发内在的学习动机,想想觉得我们又在风口浪尖中做一个时代的
弄潮儿,难啊!
二、以 “学 ”为主
“学生为主体, 教师为主导 ”, “教学 ”是老师的 “教”学生 “学 ”,为了让学生的终身学习
的,老师要把更多的时间和更多的机会提供给学生。课标中指出要发挥学生的主动性和创
造性,要体现语文的实践性和综合性,要培养学生正确的价值观和人生观,要培养学生的
创新能力和时间能力 ......这些要求和理念,让我不得不重新思考学生的 “学 ”才是第一位,
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