2025年教师公开招聘考试教育理论综合知识教育学-试卷38_真题-无答案.pdf

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）-试卷38

(总分64,考试时间90分钟)

1.单项选择题

1.提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是()。

A.杜威B.卢梭

C.赫尔巴特D.夸美纽斯

2.著有《普通教育学》，并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是()。

A.亚里士多德B.夸美纽斯

C.赫尔巴特D.杜威

3.个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要()。

A.因材施教B.循序渐进

C.抓关键期D.扬长避短

4.学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它规定()。

A.各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系

B.各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件，包括所有与教育相关的法律、规则和条

例等

C.一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则

D.国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等

5.有利于教育普及的学制是()。

A.双轨制B.单轨制

C.分支型学制D.多轨学制

6.教师工作对象千差万别，这就要求教师不断学习、不断反思。这说明教师是()。

A.组织者B.管理者

C.研究者D.示范者

7.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为()。

A.课程标准B.课程结构

C.课程评价D.课程资源

8.首次提出教学具有教育性的教育家是()。

A.杜威B.夸美纽斯

C.孔子D.赫尔巴特

9.苏联教育家赞科夫的教学理论是()。

A.课程结构理论B.范例教学理论

C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论

10.学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，

形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

A.道德动机B.道德评价

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

C.积极的道德情感D.道德行为习惯

11.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?()

A.认知模式B.体谅模式

C.价值澄清模式D.社会模仿模式

12.我国首次采用班级授课制的是()。

A.京师大学堂B.京师同文馆

C.京师高等师范学校D.北京师范大学

13.班级危机管理的过程主要包括：危机预设、()、危机善后等阶段。

A.危机发生、危机