部编版一年级语文下册暑期自测专项-看图写话（含答案）.docx

小学一年级语文暑期专项自测看图写话

1.看图写话。

仔细看图，图上都有谁呢?它们来到是哪里?猜一猜发生什么事情了?它们会说些什么?请写几句通顺的话，不会写的字可以写拼音。

2.我会看图写话。

思维提示：仔细看图，图中画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?请用几句话写一写。50字左右。

词语提示：春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。

3.先看看图，再写写你想说的几句话。

(提示：什么时候?什么地方?哪些人在做什么?还会说什么?)

4.看图写话。

观看下边的图画，图上有谁?他们在干什么?你觉得这是什么季节?周围有哪些景

物?试着写成一段话。

5.写作大闯关。

仔细观察图片，他们正在干什么呢?结合自己的想象写一段话。

6.看图写话。

观察图片，图中是什么地方?小朋友们在做什么?他们是怎么做的?把你看到的、想到的用通顺的话写一写。

7.小朋友，仔细观察图片，现在是什么季节?图上的小朋友在干什么呢?请展开想象写几句话。不会写的字可以用拼音代替哦!

8.认真观察下面的图片。看看图上是什么时候?都有谁?他们在干什么?想想他们在说什么?然后写下来。(不会写的字用拼音代替)

9.选一选，填一填。

①不用谢②请问③谢谢④请⑤对不起

(1)当我向别人问路时，我会说：“到北海公园怎么走?

(2)看到同学摔倒了，我会把她扶起来，同学说：“谢谢”。我会说：“。

(3)小红今天带了一本新买的绘本故事，我想借来看一看，我会说：“小红，把你的书借给我看看，行吗?”小红高兴地借给了我。还书时，我会说：“小红，这本书真好看。”

(4)我不小心把小明的铅笔盒碰到地上了，我会赶紧给他捡起来，对他说：“小明，_,我不是故意的。”小明说：“没关系。”

10.请你仔细观察，想一想：图上画的是什么时间?谁在什么地方?干什么?请用几句话写下来。(不会写的字用拼音代替，写完在心里读一读。)

答案

1.【例文】在一个风和日丽的早上，小熊生病了。小熊孤独的躺在医院的病床上。它看着窗外，心里想：如果我能出外面玩该多好呀。这时，门铃响了。小鹿、小白兔、小猴子来了，小鹿拿来了一束鲜花对小熊说：“小熊，我拿来了一束鲜花送给你，希望鲜花的花香能让你快快的好起来。”小熊说：“谢谢你，等我的病好了，再多送一些花给你。”小白兔捧着一个萝卜，它说：“小熊，这是我家最后一个萝卜了。我送给你熬汤喝。”小熊说：“谢谢你，小白兔!等我病好，我会拔三个萝卜送给你。”小猴子拿了一个桃子，它说：“小熊，这是我家最后一个桃子了，我送给你，祝你的病好起来。”小熊说：“谢谢你们三个的关心，我的病好后会跟你玩的。”

2.【例文】春天到了，碧绿的小草从泥土里钻出了脑袋。春风吹拂着远处的杨柳。粉红的桃花也争先开放了。小朋友们欢快地在草地上放起了五颜六色的风筝。这是蝴蝶风筝，那是燕子风筝，还有菱形风筝，多么美丽啊!我爱这五彩的春天!

春天来了，春天来了，蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的白云，白云各种各样，有的像一只小猴子，有的像一匹的俊马在奔驰，还有的像一条金鱼在水中游动。

蓝蓝的天空下是一座座高大的山，大山从长长的冬眼中醒来，大山脱了睡衣穿上了绿油油的新衣服。山脚下是一片片碧绿碧绿的田野，上面的庄稼绿油油的一片，长得可好了。小溪里的冰融化了，河水又重新流动了起来，水越流越快，不时发出“哗啦啦”的声音，这是欢迎春姑娘的到来。岸上，柳树抽出新的枝条，长出了黄色的嫩叶，这时吹来一阵微风，把枝条轻轻地吹起，好像在为春姑娘表演跳舞。小草争先恐后地把脑袋探出来，享受这美好的时光。一朵朵颜色鲜艳的花在草地上竞相开放，仿佛在赞叹：春天的景色真美。

小燕子知道春天来了，连忙从南方赶了过来，边飞边叫：“春天来了”。电杆之间连着几条电线。燕子飞倦了，落在电线上休息，远远看去，电线好像五线谱，燕子成了音符。

春天真美!

3.【例文】范文：

一个夏天的下午，小红带着他的两个好朋友来家里听爷爷讲故事。爷爷直接坐在了桌子上绘声绘色的讲着故事，小朋友们听的可认真了!瞧!小红坐在椅子上听，小明趴在桌子上听，小军一边吃着西瓜一边津津有味得听着。他们个个睁大了眼睛，脸上都挂着开心的笑容。

4.【例文】略

5.【例文】范文：

垃圾分类

“垃圾分类”已不是一个新鲜词了，大家一定不会陌生吧。

暑假里的一次社区活动。让我对“垃圾分类”有了一个崭新的认识。垃圾分类是解决城市垃圾的根本途径，让生态垃圾重归大自然，让人工合成物回归工业体系，让人类的生存环境更加美好、生活更加和谐。

我们的生活垃圾可以分为四大类：可回收物、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。它们分别用四种颜色来区