文档详情

第04课时-整式概念和运算.pptx

发布：2019-07-29约小于1千字共29页下载文档

文本预览下载声明

UNIT ONE;考点一　非负数;考点二　整式的相关概念;考点二　同类项、合并同类项;考点三　整式的运算;考点知识聚焦;考点四　因式分解的概念及基本方法;考点知识聚焦;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究;高频考向探究

显示全部

相似文档

整式的概念及加减运算(下).doc 整式的运算整式加减【知识导航】合并同类项：把多项式中同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项时，只需把系数相加，所含字母和字母指数不变。【例1】 ⑴下列各式正确的是( ) A． B． C． D． ⑵下列计算正确的是( ) A． B． C． D． ⑶下列式子中去括号错误的是( ) A． B． C． D．【例2】 ⑴化简下列各式： ⑵化简下列各式 ⑶计算：则： ⑷多项式【例3】 ⑴已知互为相反数，互为倒数，的绝对值为2，则的值为( ) A．1 B． C．0
2018-04-18 约小于1千字 3页立即下载
第3课时整式及其运算.doc
2017-10-29 约字 4页立即下载
整式基本概念与加减运算.pdf word 整式根本概念与加减运算例题精讲板块一代数式、单项式、多项式代数式的定义：用根本的运算符号 ( 加、减、乘、除、乘方等 ) 把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式 . 单独的一个数或字母也是代数式 . 列代数式：列代数式实质上是把“文字语言〞翻译成
2021-10-12 约1.77万字 13页立即下载
第一课时集合的概念与运算.ppt 第1课时　集合的概念与运算 1．集合与元素 (1)集合中元素的三个特性：、、无序性． (2)集合中元素与集合的关系元素与集合的关系：对于元素a与集合A，或者，或者 .二者必居其一． (3)常见集合的符号表示 (4)集合的表示法：、、． 2．集合间的基本关系【思考探究】　集合{?}是空集吗？它与{0}、?有什么区别？提示：　集合{?}不是空集．空集是不含任何元素的集合，而集合{?}中有一个元素?.若把?看作一个元素则有?∈{?}，而{0}表示集合中的元素为0. 3．集合的基本运算 1．已
2017-05-19 约5.98千字 37页立即下载
第68课时复数的概念与运算.doc
2017-10-29 约字 2页立即下载
第1课时实数的有关概念与运算.ppt 第一章实数与代数式近三年雅安中考：本章内容共计约21至24分第1课时实数的有关概念与运算芦山县初级中学黄河第1课时实数的有关概念与运算雅安中考命题特点：年份分值 2013 3+3+6 2014 3+3+6 2015 3+3+6 一、实数的有关概念 2.（2013年，雅安）（3分）（） A.2 B.-2 3.（2015成都）（3分）-3的倒数是（） 4.（2014成都）（4分）计算： _____ 成都、雅安近三
2017-06-04 约2.63千字 21页立即下载
第1课时实数的有关概念与运算.ppt 第一章实数与代;第1课时实数的有关概念与运算;第1课时实数的有关概念与运算;一、实数的有关概念2.（201;四、实数的运算三、实数的大小比;考点梳理1．按定义分类：考点1;2．按正负分类：零正整数正分数;考点2 实数的有关概念名称定义;名称定义性质绝对值数轴上表示数;考点3 实数的运算内容提醒;考点4 实数的大小比较代数;例题归类选讲考查类型之一:　实;考查类型之二:实数的有关概念命;考查类型之三：实数的大小比较例;无标题;考查类型之四科学记数法命题;考查类型之五　实数的运算命题;(1)在进行实数的混合运算时，;考查类型之六实数与数轴命;变式1.【201
2017-04-27 约小于1千字 21页立即下载
第3讲整式的运算.doc 第3讲整式的运算知识要点： 1、单项式：都是数与字母的乘积的代数式叫做单项式．单独的一个数或一个字母也是单项式． 2、多项式：几个单项式的和叫做多项式． 3、整式：单项式和多项式统称整式．． 4、单项式的欢数：一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数． 5、多项式的次数：一个多项式中，次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数． 6、添括号法则：添括号后，括号前是“+”号，插到括号里的各项的符号都不变；括号前是“－”号，括到括号里的各项的符号都改变． 7、单项式乘以单项式的法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式．
2018-03-08 约1.74千字 3页立即下载
整式运算2.doc 整式运算2 一、选择题： 1.若，下列运算结果正确的是………（）（A）；（B）；(C)；（D）． 2.若，则的值是……（）（A）8；（B）2；（C）16 ；（D）4. 3． ÷的计算结果是（　　）（A）－；（B）－；（C）；（D）．下列计算中，正确的是（）（A）；（B）；（C）；（D）．下列等式中，一定能成立的是……………………………………（） A、B、 C、D、下列多项式中有因式的是……………………………………………………（）
2018-06-29 约2.46千字 5页立即下载
初一数学（北京版）-整式运算复习（第二课时）.ppt 整式运算复习（第二课时）初一年;整式加减幂的运算整式乘法乘法公;一、整式混合运算二、乘法公式的;一、整式混合运算;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;分段认清含义顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;无标题;无标题;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段辨类型顺序计算;分段数值代入辨类型顺
2023-10-11 约2.94千字 171页立即下载
整式的运算及分式的运算.doc 整式的运算与分式的运算【知识要点】-----人的长寿秘诀是什么？例2 已知=0，求：的值例3.(1)下列各式中，正确的是（）（A）a3+a3=a6 (B)(3a3)2=6a6 (C)a3?a3=a6 (D)(a3)2=a6 (2)下列计算中错误的是（） (A)(－a3b)2·(－ab2)3=-a9b8 (B) (－a2b3)3÷(－ab2)3=a3b3 (C)(－a3)2·(－b2)3=a6b6 (D)[(－a3)2·(－b2)3]3=－a18b18 例4 (1)化简求值：设，求的值。 (2)已知其中，求的
2017-03-24 约2.19千字 5页立即下载
2024年新湘教版七年级上册数学课件 2.3 整式的概念第1课时整式的概念.pptx 第2章代数式2.3整式的概念课程导入课程讲授习题解析归纳总结第1课时整式的概念情境引入这两个式子都是代数式，那么不同的代数式之间又有哪些区别和联系呢？某学校的操场如图所示，由一个长方形和两个半圆组成.(2)整个操场的面积是多少？(1)两个半圆的面积和是多少？用含有字母的式子填空.1.棱长为a的正方形的表面积为____；体积为____.3.一辆汽车的速度是vkm/h，t小时的行驶路程为km.2.铅笔的单价为x元，圆珠笔的单价是铅笔的单价2.5倍，圆珠笔的单价是元.vt2.5x6a2a34.一个圆的半径是rcm，它周长是cm.2πr思考：以上各式中的运算有什么共同特点？单项式的相关概念上面
2025-04-12 约5.27千字 30页立即下载
2024年秋季新湘教版七年级上册数学教学课件 2.3 整式的概念第1课时整式的概念.pptx 第2章代数式2.3整式的概念课程导入课程讲授习题解析归纳总结第1课时整式的概念情境引入这两个式子都是代数式，那么不同的代数式之间又有哪些区别和联系呢？某学校的操场如图所示，由一个长方形和两个半圆组成.(2)整个操场的面积是多少？(1)两个半圆的面积和是多少？用含有字母的式子填空.1.棱长为a的正方形的表面积为____；体积为____.3.一辆汽车的速度是vkm/h，t小时的行驶路程为km.2.铅笔的单价为x元，圆珠笔的单价是铅笔的单价2.5倍，圆珠笔的单价是元.vt2.5x6a2a34.一个圆的半径是rcm，它周长是cm.2πr思考：以上各式中的运算有什么共同特点？单项式的相关概念上面
2025-04-12 约5.27千字 30页立即下载
课时集合的概念、基本关系及运算.PPT * 由BA，得a0.又圆心到直线y=x的距离不小于　，即　　 ≥2,所以a≤-2; 　　③运用Venn图. 　　（2）分类讨论　　当集合的元素含有参数时，需要根据题意对参数进行分类讨论. * 　　1.（2009·浙江卷）设U=R，A={x|x＞0}，B={x|x＞1}，则A∩　　=（　）　　A.{x|0≤x＜1}　　　B.{x|0＜x≤1} 　　C.{x|x＜0}　　　　 D.{x|x＞1} 　　　　答案：B * 　　2.（2009·广东卷）已知全集U=R，则正确表示集合M={-1，0，1}和N={x|x2+x=0}关系的韦恩（Venn）图是（　）　　　
2017-04-03 约6.16千字 37页立即下载
第41课时向量的概念与线性运算.doc 第41课时向量的概念与线性运算一．考纲要求内容要求平面向量的有关概念 √ 平面向量的线性运算与基本定理 √ 二．知识梳理 1.相关概念：向量，零向量，单位向量，平行向量（共线向量），相等向量，相反向量. 2.向量的线性运算：向量的加法，向量的减法 3.共线向量定理：向量(a≠0)a和b共线的充要条件是存在唯一一个实数λ，使得 . 4.平面向量基本定理如果e1，e2是同一平面内的两个向量，那么对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2. 其中，不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组
2017-03-20 约1.99千字 4页立即下载