2017烟台大学车辆工程(卓越工程师)专业人才培养方案.pdf

烟台大学 车辆工程（卓越工程师）专业人才培养方案 第一部分 培养方案 一、培养目标与规格 1．专业代码、名称 专业代码：080207 专业名称：车辆工程（卓越工程师）（Vehicle Engineering (Outstanding Engineer)） 2．专业培养目标 本专业培养适应国家经济建设和社会与科技发展需要，适应地区及区域现代化建设需要，具有创新意识和创新能力以及较强的团队合作精神；掌握 扎实的车辆工程专业理论基础；具备综合应用机械、电子控制技术、液压技术等专业知识的能力；能为地方经济建设服务，能在车辆设计制造及管理维 修等部门从事车辆整车、零部件及其电子控制系统的设计开发、试验研究以及运用与管理等方面工作的高级应用型人才。 3．专业培养要求 本专业学生要求具备坚实的自然科学和人文社会科学的基础知识，掌握车辆专业的基础理论和技术的基本知识与技能，受到现代车辆工程师的基本 训练，具有车辆产品设计、制造、性能检测与维护的基本能力。毕业生应当达到以下几个基本要求： 1)、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想的基本原理；愿意为社会主义 现代化服务，为人民服务；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵守纪律、团结合作的品质。 2)、系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识。系统学习机械设计与制造的基本理论、电子技术基础、计算机应用技术等理论知识；掌握科 935 学地发现、分析和解决问题的基本方法。 3)、具有一定分析、解决车辆工程实际问题的能力；具有工程实践能力和创新意识，了解本学科前沿技术及发展趋势。 4)、掌握一门外语，具有一定的外语综合能力，能较熟练地阅读本专业外文书刊和资料，具有一定的听、说、读、写、译的能力。 5)、具有健全的心理和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 4．主干学科与相近专业 主干学科: 机械工程、车辆工程，汽车理论 相近专业: 控制科学与工程、机械设计制造及其自动化 5．主要课程: 工程图学、计算机系列课程、工程力学、机械原理与设计、互换性与测量技术、机械工程材料、汽车构造、汽车理论、汽车设计、 汽车制造工艺学、汽车电子控制技术等 6．学制及学分要求 学制4 年，修满 174 学分方能毕业。其中公共基础教育课程30 学分（其中含实践 12 学分），学科基础教育课程34 学分（其中含实践 1.5 学分），专 业教育课程53 学分（其中含实践5 学分），独立开课的实验实践教育课程44 学分，综合素质教育课程 13学分（其中含实践3 学分）。 7．授予学位 工学学士学位。 936 二、车辆工程专业教学计划 1．公共基础教育课程（至少修读30 学分, 其中含实践12 学分） 学分 每 周 学 时 数 课 总 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 程 考 考 课程代码 课 程 名 称 开课单位 理 实 学 第八 备 注 属 试 查 总 第一 第二学期 第三 第四学期 第五 第六学期 第七 论 践 时 学期 性