《咏柳》阅读练习题.docx
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《咏柳》阅读练习
1 试在横线上填上适当的词语完成译文。
原诗: 碧玉妆成一树高，
译文: ________的________长________了________的新叶，
原诗: 万条垂下绿丝绦。
译文: ________的________像________轻轻飘动的绿色________。
原诗: 不知细叶谁裁出，
译文: 不________这________的________是谁________出来的？
原诗: 二月春风似剪刀。
译文: 是那________的________，它就________一把神奇的________。
2 《咏柳》是 盛_____诗人_________写的一首 七言________，是一首 咏_____诗。
诗的前两句用________、________的手法，描绘了静态中的________，勃勃生气，葱翠袅娜，使人感到________的内在的生命力。
诗的后两句用___________的形式，别出心裁地把________比喻为________，赋予巧妙的想象，将视之无形不可捉摸的________形象地表现出来，不仅立意新奇，而且生动地刻画出________的美好和________的神奇。
3 此诗第一句写什么？
答案：
4 诗中第一句“碧玉妆成一树高”，的“碧玉”指的是什么？
答案：
5 诗中第一句“碧玉妆成一树高”，诗人把眼前看到的景物联想成什么？
答案：
6 诗中第二句“万条垂下绿丝绦”的“绿丝绦”指的是什么？让诗人联想到什么？
答案：
7 诗中第三句“不知细叶谁裁出”，哪个字是动词？诗人提出了什么疑问？
答案：
8 此诗最后两句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”采用了什么修辞手法？
答案：
9 这首诗写了柳树的哪些部分？
答案：
10 这首诗借柳树来歌颂什么？描绘了怎样的景象？反映了诗人什么情怀？
答案：
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