高一信息技术第五章课件.ppt

新改的信息技术基础课件第五章.ppt 5.1 Word2003概述 5.2 文档的基本操作 5.3 文档的排版 5.4 表格 5.5 图形 5.6 页面排版和打印;5.1 Word2000概述 5.2 文档的基本操作 5.3 文档的排版 5.4 表格 5.5 图形 5.6 页面排版和打印; ; Word2000是Microsoft Office2000套件中的文字处理软件。编辑功能版面设计表格处理图形处理文件管理网络功能;1.Word2000的启动使用“开始”—“程序”—“Microsof

2017-04-26 约小于1千字 34页立即下载

信息技术基础第五章.pptx 信息技术基础陈勇编著Informationtechnologyfoundation 多媒体课件的制作第五章Theproductionofmultimediacourseware 幼儿园课件制作的规范01 一、制作课件要求（一）教学定位（二）科学性和规范性（四）媒体选择（五）界面（三）组织结构二、幼儿园课件制作的原则（三）技术性原则（四）艺术性原则（五）效益性原则（一）教学性原则（二）科学性原则三、幼儿园课件制作的评价幼儿园对多媒体课件的评价必须依照一定的标准进行。一般情况下，主要从以下几个方面加以评价：（一）教学设计（二）内容呈现（三）技术运用（四）创新与实用

2025-05-20 约1.01万字 78页立即下载

浙教版信息技术第五章《信息表达与交流》p.ppt 采用适当的信息表达技术信息表达方式多样，常用的技术种类繁多。如：书籍、报纸、广播、电视、计算机、网络等。信息表达的规范化信息表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的标准，以利于信息的交流。计算机、通信、网络等各项工作中的一系列协议，各种文件的格式都是一种规范。名词解释： POP3：全名为“Post Office Protocol - Version 3”，即“邮局协议版本3”。是TCP/IP协议族中的一员，本协议主要用于支持使用客户端远程管理在服务器上的电子邮件 SMTP：Simple Mail Transfer Protocol 简单邮件传输协议。

2018-10-08 约3.25千字 26页立即下载

高中信息技术第五章信息表达介绍.ppt 信息表达方式（1）最常用的表达方式：文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等。（2）同一种信息内容可采用不同的表达方式。但是发布信息的目的是为了让对方接受，因此，在选择表达方式时，应考虑到实际情况。信息交流的作用和途径信息表达的规范化信息表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的标准，以利于信息的交流。计算机、通信、网络等各项工作中的一系列协议，各种文件的格式都是一种规范。名词解释： POP3：全名为“Post Office Protocol - Version 3”，即“邮局协议版本3”。是TCP/IP协议族中的一员，本协议主要用于支持使用客户端远程管理在服务器上的

2017-03-22 约2.56千字 18页立即下载

第五章《信息的达与交流》ppt课件1 高中信息技术.ppt 第五章 信息的表达与交流信息的表达 5.1.1 信息的表达方式 1、常用的信息表达方式有：文字、语言、图形、图像、声音和形体动作 2、信息表达的规范化 1、ASCII码和有关符号的计算机内码 2、电子邮件采用pop3,smtp协议 3、音乐 mp3标准图片 JPEG 4、因特网 tcp/ip协议 Email 邮件地址格式：用户名@服务器域名（@念“at”）（“服务器地址”类似收件人地址）（“用户名”类似收件人姓名，由用户在申请时自己命名）如：xzlaoshi@126.com 其中，xzlaoshi表用户名或邮箱名称。 126.com表为xzlaoshi提供免费邮箱的网站（

2019-03-02 约1.76千字 24页立即下载

教科版高中信息技术第五章第一节图象信息的采集加工课件.ppt 第五章 多媒体信息加工一、多媒体技术基础（P78） 1、媒体是指________________________的载体。 2、常用的媒体有__________、___________、___________、___________等。 3、多媒体是指_________________________。 4、多媒体技术是指__________________________的技术。二、多媒体技术（P79）多媒体技术主要包括下面的技术： 1、数字化技术：计算机只能处理由0和1组成的数字信息，所以各种信息都必须利用模/数(A/D)转换等技术将___________

2017-11-21 约1.38千字 13页立即下载

第五章《信息表达与交流》ppt课件1 高中信息技术.ppt 第五章 信息的表达与交流信息的表达 5.1.1 信息的表达方式 1、常用的信息表达方式有：文字、语言、图形、图像、声音和形体动作 2、信息表达的规范化 1、ASCII码和有关符号的计算机内码 2、电子邮件采用pop3,smtp协议 3、音乐 mp3标准图片 JPEG 4、因特网 tcp/ip协议 Email 邮件地址格式：用户名@服务器域名（@念“at”）（“服务器地址”类似收件人地址）（“用户名”类似收件人姓名，由用户在申请时自己命名）如：xzlaoshi@126.com 其中，xzlaoshi表用户名或邮箱名称。 126.com表为xzlaoshi提供免费邮箱的网站（

2018-10-12 约1.76千字 24页立即下载

第五章《信息表达与交流》课件3高中信息技术.ppt 采用适当的信息表达技术信息表达方式多样，常用的技术种类繁多。如：书籍、报纸、广播、电视、计算机、网络等。信息表达的规范化信息表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的标准，以利于信息的交流。计算机、通信、网络等各项工作中的一系列协议，各种文件的格式都是一种规范。名词解释： POP3：全名为“Post Office Protocol - Version 3”，即“邮局协议版本3”。是TCP/IP协议族中的一员，本协议主要用于支持使用客户端远程管理在服务器上的电子邮件 SMTP：Simple Mail Transfer Protocol 简单邮件传输协议。

2018-10-10 约2.93千字 26页立即下载

大学信息技术基础第五章考试题库.pdf 大学信息技术基础第五章考试题库--第1页 09信息技术第5章练习满分:80分姓名：________ 1、单项选择题(本题共计44分） 1、把模拟声音信号转换为数字形式有很多优点,以下叙述中不属于其优点的是_________。（） A、可进行数据压缩，有利于存储和传输 B、可以与其他媒体相互结合(集成） C、复制时不会产生失真 D、播放过程很简单 2、标准ASCII字符在计算机内的表示方法,其准确的描述是_________。() A、使用8位二进码，最右边一位为1 B、使用8位二进码,最左边一位为0 C、使用7位二进码，不允许使用全0 D、使用7位二进码，不允许使用全1 3、CD光盘驱动器

2024-10-06 约1.29万字 9页立即下载

第五章信息技术与社会-ftp服务.doc PAGE PAGE 19 第五章 信息技术与社会现代信息技术在全球范围内的蓬勃兴起，迅速而深刻地改变着人们的生产、生活、学习和工作方式，也引起了人类社会全面、深刻的变革，人类因此进入了“信息社会”的时代。本章主要围绕信息技术与社会的关系，讨论信息技术给个人生活与社会发展带来的影响，以及信息技术带来的新矛盾和新问题。第一节关注信息技术 “……下一个1000年的初期，你的左右袖扣或耳环将能通过低轨卫星（1ow-orbiting satellite）互相通信，并比你现在的个人电脑拥有更强的计算能力。你的电话将不会再不分青红皂白地胡乱响铃，它会像一位训练有素的管家，接收、分

2017-04-19 约1.66万字 19页立即下载

人教版小学信息技术第五章第一节_走进因特网〉ppt课件.ppt Copyright 2004-2009 版权所有盗版必究 1.你们知道从什么上获得新闻最新最快？ 2.你们知道什么样的信件传的最快？ 3.你们知道打什么电话最经济？ 4.你们知道逛什么商店不出门？ 5.你们知道从什么上面搜索资料最快、最全？ 6.你们知道在没有电话的情况下，两个不同地方的人通过什么能够聊天？ 7.你们知道上什么样的学校可以不出家门？网上电子邮件网络电话网上商店网络网上网络学校因特网（internet）是指把不同类型、不同地方的计算机连接起来，配以适当的硬件和软件组成的通信网络，使得信息能在不同的计算机之间传输。一、什么是因特网？二、上网好帮手——

2017-03-09 约字 11页立即下载

海南省海口市第一中学高一信息技术必修一说课稿：第五章 Photoshop图像的合成与加工.docx 海南省海口市第一中学高一信息技术必修一说课稿：第五章Photoshop图像的合成与加工课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在通过Photoshop图像的合成与加工，培养学生对图像编辑软件的应用能力，提高学生的审美意识和创意思维。通过实际操作，使学生掌握图像合成与加工的基本技能，为后续课程的学习奠定基础。同时，结合实际案例，激发学生学习兴趣，培养学生团队协作精神。二、核心素养目标 1.培养学生信息意识，通过Photoshop软件操作，提升对数字图像处理的理解和应用能力。 2.增强学生的计算思维，通过问题解决和算法设计，提高图像处理过程中的逻辑思维能

2025-02-17 约3.42千字 4页立即下载

沪教版高中信息技术必修 第五章第2节信息技术与青少年说课稿.docx 沪教版高中信息技术必修第五章第2节信息技术与青少年说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析沪教版高中信息技术必修第五章第二节“信息技术与青少年”，本节课结合青少年成长特点，探讨信息技术在青少年生活中的应用及其影响。通过分析信息技术对青少年学习、生活、社交等方面的影响，引导学生正确认识和使用信息技术，培养青少年良好的信息素养。二、核心素养目标 1.培养学生对信息技术的认知，理解信息技术在青少年生活中的作用。 2.培养学生正确使用信息技术的能力，提高信息素养。 3.增强学生的社会责任感，引导学生理性看待信息技术对青少年的影响。三、教学难点与重点 1.教学

2025-03-22 约3.19千字 4页立即下载

沪教版高中信息技术必修 第五章第2节信息技术与青少年说课稿.docx 沪教版高中信息技术必修第五章第2节信息技术与青少年说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容沪教版高中信息技术必修第五章第2节《信息技术与青少年》主要包括以下内容： 1.信息技术对青少年生活、学习的影响，包括信息技术的积极作用和可能带来的负面影响； 2.青少年如何正确使用信息技术，提高信息素养，包括网络道德、网络安全和合理使用信息技术； 3.信息技术在青少年教育中的应用，如在线教育、虚拟实验等； 4.信息技术对青少年心理、行为的影响，如网络成瘾、信息过载等。本节课旨在让学生了解信息技术在青少年生活中的重要性，培养他们正确使用信息技术的能力，提高信息素养，为

2025-02-22 约3.7千字 6页立即下载

沪教版高中信息技术必修第五章第2节信息技术与青少年.ppt 一、充分、合理利用信息技术 1、学习工作方面网上有大量与学科学习有关的专题网站，大家可以通过它们开展自主学习，扩展学习资源。如“21世纪教育网”、“我要自学网”等。 2、娱乐交流沟通手段 BBS E-mail、 QQ、MSN 博客、微博微信把握好适时适度的原则。 信息技术只是一种工具、手段，是为达到目标服务的。如果只乐于与网友交流，而忽视身边的同学、老师等资源，会导致资源、时间和精力的浪费，还不利于人际关系的发展。二、自觉遵守信息社会的法律、规范和道德尊重他人的知识产权 1.不剽窃他人信息作品的内容； 2.不使用盗版书籍、

2021-08-30 约1.08千字 14页立即下载