话题作文“成长”-写作指导.ppt

习作目标 1、学会给话题作文拟题。 2、学会通过具体的人或事的描述来表现自己的成长感悟。 活动一 我来说成长 请同学们说说： 什么是“成长”？ 说成长 请同学们回顾金色年华路上的点点滴滴，说说你曾经有过怎样的成长经历和感受？（提示：事要小、要新） 活动二 我来找方法 请同学们阅读优秀习作《荡在秋千上的快乐》， 小组交流： 1、文章题目拟得好吗？ （拟题） 你的理由呢？ 2、小作者用什么写作方法 来表现自己的成长？ （练笔） 活动三 我来写成长 请同学记述自己的一个成长故事，并写下自己的成长感悟。 要求： 写写自己的成长经历和感受。 （以“事\人+感悟”的形式） 范例 那是麦收季节，我家有几块麦子需过河收割。母亲就把麦子捆好，一个个扛到河岸边，再一个个蹚水过河。我至今清楚记得母亲站在河里的腿，母亲的腿患有严重的静脉曲张，站在水里，腿上的青筋更是暴突，极像一条条圆实的青虫。几个来回之后，汗水、河水湿透了母亲的衣服，衣服紧裹着母亲清瘦的身体，此时的母亲好像暴风雨中摇摆的枯树，显得那样的弱不禁风。 母亲的艰辛，成了我少年时努力学习的动力，母 亲的勤劳，使我养成了认真做事的好习惯。长大的路 上，我一直把母亲的艰辛、勤劳当作一笔无价的财富。 祝同学们都能妙笔生花！快乐长大！ 话题作文得分高，下面几点要记牢： 拟题前后加词语，开篇入题很重要； 审题立意是关键，材料选择有奇招； 精彩段落描细节，写人记事更鲜活； 有叙有议有抒情，随时点题手段巧； 运用比喻和排比，增色语言有必要。 我说我写我精彩——“金色年华”专题·“成长”话题作文参考与点拨 话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题，规定了表达的中心内容，但不限制取材范围，立意取向和表达方式。 它与命题作文最大的区别是有更多的自由，只要不脱离话题表现的主题，可以多角度地立意。 成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回 忆；成长是一首歌，跌宕着岁月的欢乐感 伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真 谛。成长是年龄上的成长，成长是思想上 的成熟，成长是心智上的完善…… 在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写一篇600字左右的文章。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟 强调： 我们应该注意到“成长”是一种变化，是一个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时要注意这种变化。 由于话题作文内容广泛，应注意缩小题 目，以小见大。常用的拟题方法有： ①扩展话题法：在所给话题前、后、中加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。 A、话题+【 】 如：《成长路上有你相伴》 B、【 】+话题 如：《好书伴我成长》 C、【 】+话题+【 】如：《承担，在成长路上 》 拟题点拨 ②驰骋想象法： 由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目。 如 ： 《我懂了妈妈的心》（比喻引申） 《我捡到了快乐的金钥匙》（运用修辞） 《天生我材必有用》（引用诗词）（画龙点睛）