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第 卷 第 期 广西师范大学学报(自然科学版D 18 3 Vol.18 No.3 年 月 2OOO 9 JOURNAL OF GUANGXI NORMAL UNIVERSITY S 2OOO PBCD:一种基于演示的多媒体CAI 课件开发方法 朱 新 华 (广西师范大学计算机科学系 广西 桂林 541OO4D 摘 要 介绍一种基于演示的多媒体: CAI 课件开发方法 该方法在进行脚本设计之前先编制一个脚本演示程. 序 确保脚本设计的正确进行 提高课件质量 . 关键词 多媒体课件 演示 脚本设计: ; ; 分类号: 391.7 文献标识码: 文章编号:1OO1 66OO(2OOODO3 OO49 O5 TP A CAI 课件是为实现一定的教学目标 按照某种教学策略实施教学的计算机软件 传统的 . CAI 课件 的开发方法 从软件工程角度出发 可分为需求分析 教学设计 脚本设计 课件开发和评价 修改等几个 ~ ~ ~ ~ 阶段[1]. 其中 需求分析的主要工作是确定课件的开发目标 教学对象 以及确定课件的规模 复杂程度等 ~ ~ . 教学设计的主要任务是划分教学单元 选择~ CAI 的方法和课件类型 课件的风格设计及教学策略的选~ 择.脚本设计则是将教学设计的内容 具体到每一屏幕的信息显示与画面设计 交互方式及学习过程的 ~ 控制.程序实现是依据脚本设计的结果 采用某一种程序设计方法或课件开发工具 制作出课件运行时 的程序代码[1]. 在整个课件的开发过程中 课件脚本的地位类似于电影拍摄中的分镜头脚体 是课件实现的直接依 据 因此脚本设计是一项极其重要 同时也是十分复杂与费时的工作 特别是对小型课件而言 整个课件. . [2] 的开发重心就落在脚本设计与程序实现两个部分 传统的脚本设计方法是采用与屏幕格式相对应的. 脚本卡片 编写每一屏幕教学活动的具体过程 在卡片上设计好屏幕各部分显示的内容 位置与显示方 ~ 式 在多媒体的课件开发中 也沿袭了这种卡片式的脚本编写方法 并作了适当的扩充. [3]. 在多媒体课件的脚本设计过程中 由于表现媒体的多样性与不确定性 各种媒体所表现的内容不是 在脚本卡片上一一列出 而是先在相关的媒体编辑软件中制作存盘 以文件名的形式在卡片上标出 [4]. 因此 如果仍采用传统流程开发多媒体课件 对于影响课件质量的关键因素之一 媒体之间的整体配 合效果与同步关系 用户只能凭想象填写 其最终效果只能在课件制作完成以后才能看见 如果有不恰 当之处 必须重新进行设计与编程 这样会造成课件的开发周期过长 并且课件的质量也得不到有效的 保证. 为避免上述现象的发生 作者在实际多媒体课件开发过程中 总结出一套新型的多媒体课件的开发 方式 一种基于演示的多媒体CAI 课件开发方法. 1 设计思想 在传统的课件开发流程中 为确保课件的质量 课件的实现也就是编程工作 一般在课件的教学设 计与脚本设计之后进行[1].这在以文字为主的单种媒体课件中是可行的 因为在这种课件的整个设计过 收稿日期:2OOO-O