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盲孩子的影子(100字)作文 精选作文:盲孩子的影子(100字)作文 　　光明是影子的母亲， 　　影子去帮助盲孩子， 　　他与盲孩子成了好朋友， 　　一起玩耍，一起闹。 　　陪他去看萤火虫， 　　他把萤火虫放在盲孩子的手上， 　　盲孩子觉得痒酥酥， 　　好像能看见它的光。 　　天气突然转雨， 　　影子失踪了， 　　盲孩子孤零零的， 　　萤火虫来帮助他了， nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;四年级:刘诗韵 篇一：盲孩子和他的影子课本剧 影子盲孩人：好呀，好呀！ 路人乙：你们长得真像！ 盲孩人：因为我们是光明的孩子 （五人相对一笑，下场） 一个盲孩子，由于受到来自多方的关爱，获得了光明，获得了幸福；一个没有生命的影子，因为关爱他人，最终也获得了生命。美的语言，美的意境，美的主题，构成了这篇美的童话。与人玫瑰，手有余香。我们体会到了盲孩子和他的影子之间纯真的爱，这爱是山间清澈的小溪，是人与人之间沟通的桥梁。让我们带着美的体验，去抒写心中那永恒的“爱”。 篇二：《盲孩子和他的影子》赛课教案 《盲孩子和他的影子》赛课教案 教学目标1、知识与能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中品味文章精美的语言，积累词汇。2、过程与方法目标：练习朗读和默读，理解课文的内容，把握文章“爱”的主题，多角度多侧面感受作品的美。 3、情感态度与价值观目标：在熏陶感染中培养学生“爱“的情感和积极的人生态度。教学重难点赏析课文的语言美、意境美、情感美。 教学过程一、走进童话： 幻灯片展示：多张与童话故事有关的图片 同学们，你们认识图片上的人物吗？都是些谁啊？它们都是什么里的人物啊？（童话）那你们喜欢看童话故事吗？为什么喜欢呢？……（奇妙、美好、神奇、美丽等等）一个个美丽的童话，伴我们渡过了幸福的童年，给我们带来了人生的启迪。今天，让我们再次步人美丽的童话世界，去认识几位新朋友——盲孩子和他的影子。