实验六数组、字符串、向量的练习.doc
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实验六 数组、字符串、向量的练习
【开发语言及实现平台或实验环境】
Windows2000 或XP，JDK1.6与Jcreator4.0
【实验目的】
了解数组、字符串类、以及向量类等的基本使用方法。
理解这些类的构成。
【实验要求】
1. 掌握数组的使用方法。
2. 掌握字符串类的使用方法。
3. 掌握向量类的使用方法
【实验内容】
一、使用数组
1．建立使用数组的程序，本程序建立了一个长度为5 的1 维数组，一个长度为12 的2 维数组，源代码如下。
public class Demo6_1 {
public static void main(String args[]) {
int a[]=new int[5];
int arr1[][]=new int[3][4];
a[0]=10;
a[1]=10+a[0];
a[2]=30;
a[3]=40;
a[4]= a[1]+ a[2];
arr1[0][0]=0; arr1[0][1]=1; arr1[0][2]=2;
arr1[1][0]=3; arr1[1][1]=4; arr1[1][2]=5;
arr1[2][0]=6; arr1[2][1]=7; arr1[2][2]=8;
System.out.println(a[+0+] = +a[0]);
System.out.println(a[+1+] = +a[1]);
System.out.println(a[+2+] = +a[2]);
System.out.println(a[+3+] = +a[3]);
System.out.println(a[+4+] = +a[4]);
System.out.println(arr1(+0+,+0+) = +arr1[0][0]);
System.out.println(arr1(+0+,+1+) = +arr1[0][1]);
System.out.println(arr1(+0+,+2+) = +arr1[0][2]);
System.out.println(arr1(+1+,+0+) = +arr1[1][0]);
System.out.println(arr1(+1+,+1+) = +arr1[1][1]);
System.out.println(arr1(+1+,+2+) = +arr1[1][2]);
}
}
2．编译并运行程序，结果如图6.1 所示。
图6.1
二．使用字符串与字符串类
java.lang 有两个字符串类String 和StringBuffer，封装了字符串的全部操作。其中String 用来处理创建以后不再改变的字符串，StringBuffer 用来处理可变字符串。String 和StringBuffer 为最终类，不能派生子类，可以防止用户修改。String 和StringBuffer 类在运行时要经历严格的边界条件检验，可以自动捕获异常，可以提高程序的健壮性。
1．创建使用String 和StringBuffer 类的程序
（1）程序功能：实现字符串的翻转。
（2）编写LX6_2.java 程序文件，源代码如下。
import java.applet.Applet;
import java.awt.Graphics;
public class LX6_2 extends Applet {
public void paint(Graphics g) {
String str=这是一个字符串——This is a test string;
g.drawString(正常字符串：+str, 30, 30);
g.drawString(翻转字符串：+reverse(str), 30, 60);
}
public String reverse(String s) {
int len=s.length();
StringBuffer buffer=new StringBuffer(len);
for (int i=len-1; i=0; i--)
buffer.append(s.charAt(i));
return buffer.toString();
}
}
2.编译LX6_2.java 程序文件。
3．编写显示LX6_2.class 的页面文件LX6_2.html，源代码如下。
html
applet codebase=e:/java/程序 code=LX6_2.class width=400 height=120
/applet
/html
4．在浏览器打开LX6_2.html 文件，结果如图6.2 所示。
图6.2
5． 程序分析：
程序在paint 方法中首先定义一个String 类对象str， 将This is a test strin
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