《竞争？合作？》教程讲解.ppt

?工作 合 作 ?政 治 合 作 ?经 济 合 作 ?文 化 合 作 ?中乌军事合作 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。  在社会生活中，为什么要与他人进行合作？ 合作是共享的基础 阅读课本93页上面的故事，汤姆为什么要这么做,给我们什么启示？ 灭狼护鹿的故事 同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。 在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。 在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些方面？ ?政 治 竞 争 布什发表演讲宣布连任 ?政 治 竞 争 ?经 济 竞 争 两个可乐之间的百年恩怨 百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画---- ?经 济 竞 争 中国T—99式主战坦克 PT—91主战坦克 米格29 F18 ?军事竞争 ?科技竞争 美国航天飞机 中国神舟六号 文 化 竞 争 美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖 人 才 竞 争 ?体 育 竞 争 看完这些图片后你有何感受？ 竞争无处不在。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 思考： 学习目标 1、竞争有哪些影响？ 2、怎样正确看待忌妒心理？ 3、竞争的目的是什么？ 4、竞争的规则是什么？ 5、为什么需要合作？ 6、合作共享的关系 思考 1、社会生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 2、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 3、竞争好不好？有没有影响？ 4、竞争无处不在，那竞争的目的到底是什么？有没有规则？ （一）竞争无处不在 （1）每月的月考、期中考试、期末考试等 （2）体育运动会、趣味运动会等 （3）班级的管理离不开好的管理人员 （4）文艺联欢、美术评比等文艺节目 ——学习上的竞争 ——体育方面的竞争 ——班干部的竞选 ——特长的较量 答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。 有的人能够化竞争的压力为动力，从而战胜重重困难，而有些人则会被竞争的压力压倒，失去信心和勇气。 竞争具有两面性，它具有积极的一面，也有消极的一面。 这句话说明了什么? 刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。 美国短跑名将卡尔·刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。” 1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一 。 田径场上的全能王——卡尔·刘易斯? 竞 争 与 效 率 英国某空调公司生产一直处于低迷状态。 ?一天，总经理理查尔斯·史考勃走进工厂，问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了几部空调？”“6部。”工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字——“6”，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那个“6”字，交班时就把地板上的“6”改写成“7”字。日班工人接班时当然看到了那个很大的“7”字，于是他们决定给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的“7”字改成了颇具示威性的特大的“10”字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。 竞争的 1、能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； 竞争的积极影响（作用）： 2、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； 3、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自