《刑法2》课程教学大纲.docx
《刑法2》教学大纲
课程编号英文名称：CriminalLaw(2)
学分：3
学时：总学时48学时，其中理论48学时，实践0学时
先修课程：刑法1
课程类别：专业主干课程
授课对象：法学专业学生
教学单位：商学院
修读学期：第3学期
一、课程描述和目标
刑法课程是高等学校法学专业的法学主干课程，在法学学科中具有十分重要的地位。《刑法2》是以大陆刑法理论体系为知识背景的。其中，大陆刑法理论是以德日刑法理论为核心，而德日刑法理论则是以三阶层理论为重心。除此之外，《刑法2》也侧重对刑法分则中的重点犯罪展开介绍。通过本课程的教学，使学生系统掌握大陆法系国家刑法学的基本理论、基本知识、基本概念，以及刑法分则中的相关罪名。培养运用所学理论知识分析和解决实际案件的能力，为以后参加国家统一法律职业资格考试和进一步深造奠定良好的基础。
课程目标1：专业知识方面。通过本课程教学，引导学生充分理解大陆刑法理论体系背景下刑法的基本原则及前期古典学派、近代学派、后期古典学派主要代表的刑法思想与刑法学派之争的起因、要点、扬弃；牢固掌握大陆刑法理论体系背景下犯罪的定义、犯罪论体系、构成要件论、违法性论、责任论、未遂犯论以及正犯与共犯等理论知识；熟悉大陆刑法理论体系国家刑事法律制度的立法体例以及我国刑法分则中的重点犯罪；了解大陆刑法理论体系国家刑法理论发展及我国刑法规制各罪的新动态。
课程目标2：专业能力方面。通过本课程教学，使学生掌握大陆刑法理论体系国家刑法学的基本知识、原理、原则、学派，学会运用犯罪构成三阶层理论分析刑法分则中具体犯罪的构成特征，提高利用刑法学知识分析和解决实际案件的能力。
课程目标3：综合能力方面。通过本课程教学，使学生能够提高刑事法律意识，增强刑事人权保障观念，认识刑法的人道性及刑法的谦抑性，在司法活动中准确适用刑法；养成法学的思维方法，培养良好的职业道德和伦理精神，践行明法笃行、知行合一，做新时代高素质的法律人。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
指标点2-1.系统掌握法学理论知识，熟悉我国法律和相关政策，以理解法律专业问题。
课程目标1
H
指标点3-1.能熟练撰写各种法律文书，具备较强的书面表达能力，以适应诉讼、非诉等具体法律实务的需要。
课程目标2、3
M
指标点3-2.具备较强的口头表达能力和工作沟通、合作能力，以适用诉讼、谈判等具体工作的需要。
课程目标2、3
M
指标点4-1.能综合运用法学理论知识和其他相关专业知识，发现潜在的法律风险，以做好有效的预防、应对措施。
课程目标3
H
指标点4-2.能综合运用法学理论知识和其他相关专业知识，聚焦存在的实际法律问题，以提出灵活有效的解决方案。
课程目标3
H
指标点5-2.具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的实践创新能力，以应对重大、疑难、复杂的法律问题。
课程目标3
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学
方式
对应课程目标
1
外国刑法绪论
基本要求：掌握刑法的概念、性质和种类，理解刑法规范的理论构造和现代刑法的机能，熟悉刑法的基本原则。
重、难点：刑法的概念、性质和种类以及刑法的规范和机能。
2
讲授
课程目标1、2
2
近代刑法理论
基本要求：了解启蒙主义的刑法思想，掌握前期古典学派、近代学派、后期古典学派主要代表人物的刑法思想，理解刑法学派之争的起因、要点以及扬弃。
重、难点：前期古典学派、近代学派、后期古典学派的刑法思想与刑法学派之争。
4
讲授
课程目标1、2
3
犯罪概说
基本要求：掌握大陆刑法理论体系背景下犯罪的含义、定义以及本质，了解大陆刑法理论体系背景下犯罪的成立要件和分类，理解大陆刑法理论体系背景下犯罪论体系的概念、历史演变以及各类犯罪论体系学说。
重、难点：大陆刑法理论体系背景下犯罪的含义、犯罪的本质以及犯罪论体系
3
讲授
课程目标1、2
4
构成要件论
基本要求：了解大陆刑法理论体系背景下构成要件的概念和理论沿革，掌握大陆刑法理论体系背景下构成要件的种类和要素、构成要件符合性及其形态、犯罪的主体与客体、构成要件的行为与结果、构成要件的故意、过失与错误。
重、难点：大陆刑法理论体系背景下构成要件的概念与理论、构成要件的种类与要素、犯罪的主体与客体等内容。
3
讲授
课程目标1、2、3
5
违法性论
基本要求：掌握大陆刑法理论体系背景下违法性的概念、本质以及要素，理解大陆刑法理论体系背景下违法性阻却事由概念、原理以及分类。
重、难点：大陆刑法理论体系中违法性的概念、本质、要素，正当防卫、紧急避险。
2
讲授
课程目标1、2、3
6
责任论
基本要求：了解大陆刑法理论体系背景下责任的概念、本质和要素，理解大陆刑法理论体系背景下责任能