微环相变突触器件及其三维空间光调制方法、装置.pdf
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(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号CN117250777A
(43)申请公布日2023.12.19
(21)申请号202311216246.8
(22)申请日2023.09.20
(71)申请人中国人民解放军国
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题 目 第10讲 三维空间 课时数 6 教学场地 机房 教学目的：
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1 三维空间的概念
2 三维层的转换方法
3 摄像机和灯光的创建、设置 教学难点：
1 三维层的转换方法
2 摄像机和灯光的创建、设置
3 理解三种坐标体系 教学过程：
三维空间的概念 定义成三维空间之后，横向移动被定义成为X轴方向上的运动，纵向移动被定义成为Y轴向上的运动，另外还新增一个表示深度的轴向——Z轴向。三维空间中的对象会
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线性代数的主要研究对象n维向量是从三维向量的概念发展而来，因此，了解直观的三维空间有助于更好地理解抽象的n维空间．本章中三维向量及其运算首先作为一个几何系统提出，经过空间直角坐标系建立向量的坐标后，转化为一个代数系统．这两个系统之间保持着完全的一致性，这一过程再现了人类的认识过程．对一组三维向量位置关系的讨论为下一步研究n维向量组的线性关系提供了直观的背景材料．而平面与直线对研究线性方程组提供了直观背景．
第一节 三维向量及其线性运
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地址101399北京市顺义区临空经济核心区机场东路2号(产业园1A-4号1、5、7层)
(72)发明人张建学杨光辉王焰辉张敬亮邵宗有
(74)专利代理机构
代理人
(51)Int.CI
G01C21/00
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(71)申请人合肥工业大学
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《三维空间构型基础》课件.ppt
三维空间构型基础;课程概述;第一章：三维空间构型概念;三维空间的定义;二维与三维的区别;三维空间构型的应用领域;第二章：基本几何形状;点的概念;线的概念;面的概念;体的概念;复合几何形状;第三章：空间变换;平移变换;旋转变换;缩放变换;组合变换;第四章：投影;正交投影;透视投影;投影在工程制图中的应用;第五章：三维建模基础;线框模型;表面模型;实体模型;建模技术比较;第六章：三维数据结构;点云数据;网格数据;体素数据;数据结构的选择;第七章：三维可视化;光照模型;材质属性;阴影技术;真实感渲染;第八章：三维交互;三维场景导航;三维对象选择;三维对象操作;第九章：三维空间分析;碰撞检测算法;路径
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《三维空间解析》课件.ppt
三维空间解析欢迎来到《三维空间解析》课程。在这门课程中，我们将深入探讨三维空间的数学基础，从坐标系统到向量代数，从空间直线方程到曲面几何。通过系统学习，你将掌握描述和分析三维空间中几何对象的强大工具。无论是工程设计、计算机图形学还是物理模拟，这些知识都有着广泛而重要的应用。让我们一起踏上这段数学之旅，探索三维世界的奥秘。
课程概述课程目标通过系统学习，使学生掌握三维空间的数学描述方法，能够独立分析和解决三维空间中的几何问题。培养学生的空间想象能力和抽象思维能力，为后续学习计算机图形学、工程设计等课程奠定坚实基础。主要内容课程包括三维空间坐标系、向量代数、空间直线与平面方程、空间曲线与曲面、二次
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三维空间的最接近点对问题.doc
三维空间的最接近点对问题
刘志辉
（中国民航大学 天津 300300）
摘要：最接近点对问题的求解就是在点集空间中求解最接近的一对点的距离。本文利用分治策略并结合预排序和分层映射技术把一维、二维情况下的最接近点对问题推广至三维，使问题在时间内得以解决，相对时间复杂度为的普通方法而言，效率得到很大的提高。
关键词：最接近点对；鸽舍原理；分层映射；
在文献[1]中，对一维和二维情况下的最接近点问题的求解进行了详细描述，于是引起了人们对三维情况下的最接近点对问题的关注。文献[2]中，提出了一种对三维最接近点对问题的求解方法：先对三维空间的点集进行两次预排序，利用与二维情况下相类似的合并算法，在时间内
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三维空间中的向量15-平面.ppt
多元函數實例及圖形 (6) 在三度空間坐標系中，將 (x, y) 值先標示在 xy 平面上，再視函數值 f (x, y) 為z 分量值，如此便標出 (x, y, f (x, y)) 的坐標位置，如圖21。而z = f (x, y) 的圖形即是當x, y 值變動時，所有(x, y, f (x, y)) 的點形成的集合，通常為一曲面。除了較簡單的函數外，二變數函數圖形不易描繪，但可藉助電腦來繪圖。 多元函數實例及圖形 (7) 21. 例2. 描繪 z = f (x, y) = x2 + y2之圖形 解答 多元函數實例及圖形 (8) 22. 例3. 描繪
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《标识设计的三维空间》.doc
标识设计的三维空间
标识其实是三维的，它是一个立面的存在，但是我们平时设计时都是在平面上、二维中进行的。空白空间对设计师是一个挑战，要求设计师最有效地表现出视觉-语言结构，标识的目的就是结合建筑学，方便人们活动并把空间进行包围和分割，并向观者清楚地传达信息。标识设计中，纵深面是真实的。不可忽略的，这与平面设计不同。还有一点矛盾的就是虽然标识是三维的，真实的立体的，但是，人们往往只关注正对面的这个平面，所有的信息都在这个平面上展示。
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一是重叠要素，把一个物体放在另一个物体的