2024年新科粤版九年级上册化学课件 5.1 氢气 (2).pptx

;新课导入;思考：造成这起事故的主、客观原因是什么？;推进新课;【观察实验5-1】完成填空;最轻的气体;通常状况下，氢气呈气态，在压强为101.3kPa，温度为-252℃时，呈液态；温度为-259℃时，为雪花状固态。熔点和沸点比所有其它常见气体都低。

氢气无色、无气味、难溶于水。;氢气与氧气的物理性质的比较;氢气的燃烧;;;思考：氢气有哪些化学性质？;思考：为什么在进行点燃氢气的实验时，一再强调氢气必须纯净呢？这样做的目的是什么？;;;讨论：为什么纯净的氢气在空气中安静燃烧而氢气不纯时会发生爆炸呢？;氢气是一种易燃、易爆气体，当空气里混入氢气的体积达到总体积的4.0%～74.2%时，点燃时就会发生爆炸。这个范围叫做氢气的爆炸极限。;猜想：将氢气收集在试管中管口向下移近火焰，如果试管中的氢气是纯净的，应该有什么样的现象，不纯，又会有什么样的现象？;操作要领;;两位同学做氢气验纯实验。甲同学用小试管收集氢气并管口向下移近酒精灯火焰，结果听到尖锐的爆鸣声，他未经任何操作便马上用同一只试管去收集氢气，准备再一次验纯；乙同学将收集了氢气的试管管口向上移近酒精灯火焰，没有听到爆鸣声，他判决氢气已纯。两位同学的操作是否正确？为什么？;甲同学应用拇指按住试管口一会，使管内氢气燃烧的火焰熄灭后，此时才能收集氢气，否则易引起爆炸。;理想的高能燃料;以氢氧燃料电池为动力的新型汽车;“氢能”是指氢与氧化剂（如氧气）发生化学反应放出的能量，氢是一种极为优越的新能源，其主要优点有：

燃烧热值高：每千克氢燃烧后能放出142.35千焦的能量，约为汽油的3倍，酒精的3.9倍，煤炭的4.5倍；

清洁无污染：燃烧产物是水，对环境无任何污染;

资源丰富：氢气可用水分解制取，而水是地球上最为丰富的资源；

适用范围广：储氢燃料电池即可用于汽车、飞机、宇宙飞船、又可用于其它场合功能。;氢气是理想的高能燃料;随堂练习;（2）氢气具有的化学性质是（）

A.通常状况下是无色气体 B.密度小

C.具有可燃性 D.熔点低;（4）检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，听???爆鸣声，这时可（）

A.用拇指堵住试管口一会儿再收集

B.直接用于实验

C.换一支试管再收集检验

D.马上用原试管继续收集;拓展提升：某实验小组在进行燃烧条件的探究实验时，发现氢气在氯气中也可以燃烧并生成一种气体氯化氢；试写出该反应的化学方程式：

通过这个实验你对燃烧有什么新的认识：

1.燃烧不一定有氧气参加；

2.如果氢气中混有氯气达到相应的爆炸极限也会发生爆炸……;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。