5.2染色体变异(终).ppt

子房壁 果皮 珠被 种皮 胚乳 胚 受精极核 受精卵 种子 果实 果实和种子的形成 问：该植株的西瓜的果肉细胞、种子的种皮、胚和胚乳的染色体 组数目 各是多少？ 4,4,3,5 二倍体 四倍体 二倍体 三倍体种子 × 三倍体植株 不能形成正常的生殖细胞 无籽西瓜 秋水仙素处理 种下去 联会紊乱 受二倍体花粉 第一年 第二年 一粒小麦AA（2n=6x=14） 山羊草BB（2n=2x=14） AB 普通小麦AABBDD（2n=6x=42） 普通小麦的起源 另一种山羊草DD（2n=2x=14） 二粒小麦AABB（2n=4x=28 ABD 异源多倍体：指不同物种杂交产生的异源二 倍体经过染色体数目加倍后 形成的多倍体。 同源多倍体：是同一物种经过加倍形成的多 倍体。 二. 染色体数目的变异 （二）细胞内染色体以染色体组的形式改变 3 . 多倍体 (5) 类型： 二. 染色体数目的变异 （二）细胞内染色体以染色体组的形式改变 4 .单倍体 概念：由___________发育而成的个体， 体细胞中含 有______________染色体数目的生物。 配子 本物种配子 发育 生物体：单倍体 配子 雌配子+雄配子 受精作用 受精卵 二倍体 多倍体 生物体 直接发育 （2）单倍体判断 二. 染色体数目的变异 （二）细胞内染色体以染色体组的形式改变 4 . 单倍体 (3) 特点： 单倍体植株弱小，高度不育 判一判 1.单倍体的细胞中一定含有一个染色体组（ ） 2.含有一个染色体组的生物体一定是单倍体（ ） 3.由六倍体生物形成的单倍体，其体细胞中含有 三个染色体组，可称为三倍体（ ） √ （4）单倍体育种 普通植株 减数 分裂 花粉 花药离 体培养 单倍体幼苗 秋水仙 素处理 纯合子幼苗 筛选所需的品种 DDTT DdTt 花药离 体培养 DT Dt dT dt 幼苗 秋水仙 素处理 DDTT DDtt ddTT ddtt 筛选所需的品种 ddtt × DT Dt dT dt 特点： 明显缩短育种年限、子代都是纯合子 二倍体 三倍体 多倍体 生物体 受精卵 发育 直接发育成生物体：单倍体 雌配子 直接发育成生物体：单倍体 雄配子 ①由受精卵发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体； ②而由配子发育而成的个体，不论含有几个染色体组，都只能叫单倍体 。 说明 如何判断某种生物是几倍体？ （四）单倍体： 1、概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 2、成因：由配子发育而成 3、特点：单倍体植株长的弱小，而且高度不育。 4、人工诱导方法：花药离体培养 6、应用：单倍体育种 5、单倍体是否等同于一倍体？ 例如：有两个纯种小麦，一个纯种小麦的性状是高秆（D）能抗病（T）；另一种纯种小麦是矮秆（d），易染锈病（t)，如何在尽量短的时间内培育成符合生产要求的新品种？ 如果进行杂交育种需几年，如何进行？ P 高秆抗锈病(DDTT) X 矮秆易染锈病（ddtt) F1 高秆抗锈病(DdTt) F2 矮秆抗锈病(ddTt、ddTT) 自 交 自 交 直至不出现性状分离为止 P 高秆抗锈病(DDTT) ╳ 矮秆易染锈病（ddtt) F1 高秆抗锈病(DdTt) 花粉 （DT、dT、Dt、dt) 花药离体培养 纯种矮秆抗锈病(ddTT) 单倍体 （DT、dT、Dt、dt) 秋水仙素处理 如果采用单倍体育种，则需几年？如何进行？ 几年时间？ 2年 单倍体育种过程 普通植株 减数 分裂 花粉 花药离 体培养 单倍体幼苗 秋水仙 素处理 纯合子幼苗 筛选所需的品种 DDTT DdTt 花药离 体培养 DT Dt dT dt 幼苗 秋水仙 素处理 DDTT DDtt ddTT ddtt 筛选所需的品种 ddtt × DT Dt dT dt 特点： 明显缩短育种年限、子代都是纯合子 原理：植物组织培养 实验—低温诱导植物染色体数目的变化 1.实验原理是？ 2.大致分为哪几个步骤？ 3.诱导的方法？ 4.固定植物细胞形态所用试剂是？固定后是否需要冲洗，如