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游戏在小学数学教学中的应用
摘要：游戏是小孩子的天性，处于小学阶段的学生各方面发展尚不成熟，游戏对他们的吸引力还特别大，所以，在数学教学中引入游戏能够产生更好的学习效果。数学在小学阶段也是非常重要的学科之一，但由于其特有的抽象性，导致一部分学生失去了学习数学的兴趣，因此在数学教学中使用游戏十分重要。
关键词：小学数学；游戏；教学
兴趣是学习一切的开端。在小学阶段，数学是其他学科的基础，但是因为数学本身的逻辑性比较强，而且在学习过程中也是困难重重，所以学起来会有点枯燥无味。心理学家皮亚杰说过：“儿童是拥有主动性的人，他的活动受兴趣和需要支配，一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。
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