2025届高考历史一轮复习模块3第12单元西方人文精神的起源及其发展单元测试卷课时跟踪含解析新人教版.doc
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单元测试卷(十二)西方人文精神的起源及其进展
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．(2019届卓越名校联盟其次次联考)古希腊神话中，宙斯以权力和性爱作为人生的目标，维纳斯则以秀丽和爱情体现了生命的意义，雅典娜宠爱生活且多才多艺，热衷于正义与和平。这反映出当时()
A．神话文化的多元特征
B．人文精神的价值追求
C．民主政治的富强昌盛
D．工商业经济格外发达
解析：选B材料反映了古希腊神话人物的多样性格，而非神话文化的多元特征，故A项错误；材料“古希腊神话中，宙斯以权力和性爱作为人生的目标，维纳斯则以秀丽和爱情体现了生命的意义，雅典娜宠爱生活且多才多艺”反映了人文主义的精神，故B项正确；材料未涉及民主政治的信息，故C项错误；材料反映了古希腊诸神的不同性格，而未涉及工商业经济的信息，故D项错误。
2．(2019届重庆二模)苏格拉底认为学问就是德性，真正的学问是对“是什么”的探讨。正如亚里士多德所指出的，“他在把德性看作学问时，取消了灵魂的非理性部分，因而也取消了激情和性格”。这表明，苏格拉底对“学问”的思考()
A．否定了人的内在本性
B．具有鲜亮的理性主义颜色
C．开头树立人的主体地位
D．为城邦民主制供应理论基础
解析：选B由材料“他在把德性看作学问时，取消了灵魂的非理性部分”可知，苏格拉底强调人的内在本性，故A项错误；据材料“他在把德性看作学问时，取消了灵魂的非理性部分，因而也取消了激情和性格”可知，苏格拉底对“学问”的思考体现了对学问和才智，即理性的探求，故B项正确；智者学派开头树立人的主体地位，故C项错误；材料未涉及城邦的民主制度，故D项错误。
3．(2019届广东肇庆一模)古希腊历史学家希罗多德被后人誉为西方“史学之祖”，他在其著作《历史》中声明：“我的职责是记录人们所讲的一切，但我绝无义务信任他们，这适用于整个这部书。”这种主见()
A．体现了辩证唯物主义
B．反映了理性地争论历史的精神
C．表明他留意历史的客观真实
D．反映了希腊人对历史规律的探究
解析：选C辩证唯物主义是指从正反两方面生疏事物的规律，与材料内容不符，故A项错误；由材料“我的职责是记录人们所讲的一切”，可知这与理性地争论历史的精神不符，故B项错误；由材料“我的职责是记录人们所讲的一切，但我绝无义务信任他们”，可知该作者既照实记录人们的言论，又不受个人思想的影响，这表明他留意历史的客观真实，故C项正确；材料反映的是希罗多德对历史的态度，而没有涉及对历史规律的探究，故D项错误。
4．(2019届广东汕头一模)西方学者发觉，欧洲在文艺复兴以前已多次消灭文化进展的小高潮。他们称之为“小文艺复兴”，其中包括“诺森伯里亚文艺复兴”“卡洛林文艺复兴”“拜占庭文艺复兴”“12世纪文艺复兴”等。这可以用来说明()
A．历史概念的多样性
B．历史进程的跨越性
C．历史解释的随便性
D．历史进展的连续性
解析：选D材料强调的是文艺复兴运动是以前消灭的多次“小高潮”的进一步进展，故D项正确；A、B、C三项均与题意不符，故错误。
5．(2019届河南洛阳一模)15世纪欧洲思想家关注的焦点是将“思想、形象、感觉或大事”在演讲、书信、诗歌和散文中优雅、雄辩地表达出来。这一现象有利于推动()
A．因信称义的初步形成
B．工商业者阶层成长壮大
C．人文主义的广泛传播
D．教会权威的进一步提升
解析：选C材料强调的是文艺复兴而非宗教改革，故A项错误；工商业者阶层的扩大是这一现象的历史背景，故B项错误；由材料“将‘思想、形象、感觉或大事’在演讲、书信、诗歌和散文中优雅、雄辩地表达出来”可知，欧洲思想家以演讲、书信、散文等文学形式传播个人的思想、形象、感觉等，这有利于人文主义的传播，故C项正确；这一现象减弱了教会的权威，故D项错误。
6．(2020届清华大学高三学生标准学术力量诊断测试)《椅中圣母》是意大利画家拉斐尔于1514～1515年创作的艺术作品，传奇画中圣母的原型是拉斐尔在梵蒂冈教堂偶然遇到的一位抱孩子的秀丽母亲，但也有学者依据圣母相貌宣称，画中圣母正是拉斐尔的恋人芙纳蕾娜。以下理解正确的是()
A．传奇无法证明，第一种说法不足为信
B．《椅中圣母》的原型仍需严谨考证
C．芙纳蕾娜是画中圣母的原型
D．综合考证即可确认历史的真相
解析：选B传奇有肯定的合理性，无法完全否定，故A项错误；由材料可知，《椅中圣母》的原型是现实生活中的人物，体现了人文主义精神，但对于具体的原型史学界并无定论，故B项正确，C项错误；D项说法过于确定，故错误。
7．(2019届湖南株洲一模)有学者指出，马丁·路德发表《九十五条论纲》，本意是期望对赎罪券的效能进行神学辩论，在基督教会的作用和个人虔诚之间找到一个平衡点，而不是举起反对教皇的大旗。然而，他