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中小学教师公开招聘考试,小学心理健康教育真题及答案

真题

一、选择题（每题2分，共20分）

1.小学生心理健康教育的根本目的是（）

A.预防心理疾病

B.促进学生全面发展

C.提高心理素质

D.培养特长生

2.以下哪项不是小学生心理健康教育的基本任务？（）

A.促进学生智力发展

B.培养学生良好的情绪情感

C.增强学生法律意识

D.培养学生健全的人格

3.在小学生心理健康教育中，以下哪种方法属于心理咨询法？（）

A.讲座

B.谈话法

C.游戏法

D.观察法

二、填空题（每题2分，共20分）

4.小学生心理健康教育应遵循的原则有教育性原则、（）、整体性原则、主体性原则等。

5.在小学生心理健康教育中，教师应关注学生的（）、情感、意志等方面的发展。

6.心理辅导活动课的主题包括人际关系辅导、（）、学习辅导、生活辅导等。

三、简答题（每题10分，共30分）

7.简述小学生心理健康教育的途径。

8.简述小学生心理辅导的方法。

9.简述小学生常见心理问题的预防与干预措施。

四、案例分析题（20分）

10.请结合以下案例，分析该生存在的心理问题，并提出相应的辅导策略。

案例：小明，男，10岁，小学四年级学生。近期，小明上课注意力不集中，经常与同学发生冲突，回家后情绪低落，不愿与家人交流。

答案

一、选择题

1.B

2.C

3.B

二、填空题

4.发展性原则

5.认知

6.情绪辅导

三、简答题

7.小学生心理健康教育的途径：

开设心理健康教育课程

开展心理健康教育活动

加强学科教学中的心理健康教育

家庭、学校、社会协同教育

8.小学生心理辅导的方法：

谈话法

游戏法

心理咨询法

心理测量法

9.小学生常见心理问题的预防与干预措施：

建立良好的家庭环境

培养良好的学习习惯

加强心理素质训练

提高教师心理健康教育水平

加强学校心理健康教育设施建设

四、案例分析题

答案要点：

1.存在心理问题：注意力不集中、人际关系紧张、情绪低落。

2.辅导策略：

与家长沟通，了解家庭背景，共同解决家庭教育问题。

对小明进行个别辅导，帮助他调整心态，提高自信心。

组织团体辅导活动，提高小明的社交能力。

通过心理咨询，帮助小明解决心理障碍。

教师在教学中关注小明的表现，及时给予鼓励和指导。