快乐的课间十分钟.ppt
文本预览下载声明
* *
显示全部
文档详情
相似文档
-
(快乐的课间十分钟.doc
《快乐的课间十分钟》主题班会
活动目标
1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。
教育形式
演小品、知识问答、安全警句朗读、舞蹈等。
活动过程
1、引出主题
主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人、丰收的秋天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处二年多的时间。
主持人：在这两年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。
主持人：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学老是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。
主持人：如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢？
合：《快
-
快乐的课间十分钟.docx
快乐的课间十分钟
叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。
你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了!
你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的`“鸡宝宝”，母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。“老鹰”恶狠狠地说：“小鸡别跑站住……”，可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道：“我们有妈妈的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙”。“老鹰”得意洋洋地说：
-
班队会(安全快乐的课间十分钟].ppt
;这几个同学在做什么？这样好不好？;课间在教室里这样互相丢着粉笔头玩，对不对？;这样的游戏能玩吗？;这样的游戏能玩吗？;请同学们来看看这些真实的事情吧：;;;不要在教室追逐玩耍;课间休息请牢记：
1、在过道内不追打，不做危险的游戏。
2、远离危险区域：施工处，窗户，栏杆。
3、不在楼梯口出追跑，打闹。
4、不在教室里追逐打闹。;请在此输入您的标题;礼仪之邦讲文明;
校园平安很重要，我们人人要记牢。
课间活动讲文明，平安游戏莫打闹。
教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。
铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。
走廊不是赛场道，平安走路别乱跑。
上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。
转弯路口不急行，互相谦让平安
-
《快乐的课间十分钟》主题班会.doc
《快乐的课间十分钟》主题班会
淮安市繁荣小学四（5）班
一、活动目标：
二、设计活动的背景：
课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。、教育形式：、演小品、知识问答、安全警句朗读等。、活动过程：主持人：同学们，作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢？这次班会活动将告诉大家答案。这次班会的主题是《快乐的课间十分钟》，这个主题源于
-
班队会(安全快乐的课间十分钟].ppt
PARTCOMPANY课间十分钟文明安全行第8周班队会这几个同学在做什么？这样好不好？课间在教室里这样互相丢着粉笔头玩，对不对？这样的游戏能玩吗？这样的游戏能玩吗？请同学们来看看这些真实的事情吧：课间追逐打闹易受伤上下楼梯要注意什么？上下楼梯靠右走不要在教室追逐玩耍活动空间狭小、安全隐患多课间休息请牢记：在过道内不追打，不做危险的游戏。远离危险区域：施工处，窗户，栏杆。不在楼梯口出追跑，打闹。不在教室里追逐打闹。单击添加大标题”01楼道安全02楼道安全最重要03靠右行走不乱跑04上下楼梯缓缓行05依次行走秩序好06集体行动列队走07几人结伴不打闹08遇上拥挤停三分09主动谦让道通畅10灯光设施
-
班队会(安全快乐的课间十分钟].ppt
PART COMPANY 课间十分钟 文明安全行 第8周班队会 这几个同学在做什么？这样好不好？ 课间在教室里这样互相丢着粉笔头玩，对不对？ 这样的游戏能玩吗？ 这样的游戏能玩吗？ 请同学们来看看这些真实的事情吧： 课间，小红拿着铅笔被同学推倒，结果铅笔插入额头。 请同学们来看看这些真实的事情吧： 课间追逐打闹易受伤 上下楼梯要注意什么？ 上下楼梯靠右走 不要在教室追逐玩耍 活动空间狭小、安全隐患多 课间休息请牢记： 1、在过道内不追打，不做危险的游戏。 2、远离危险区域：施工处，窗户，栏杆。 3、不在楼梯口出追跑，打闹。 4、不在教室里追逐打闹。 请在此输入您
-
班队会(安全前快乐的课间十分钟.ppt
;这几个同学在做什么？这样好不好？; 课间在教室里这样互相丢着粉笔头玩，对不对？;这样的游戏能玩吗？;这样的游戏能玩吗？;请同学们来看看这些真实的事情吧：;;;不要在教室追逐玩耍; 课间休息请牢记：
1、在过道内不追打，不做危险的游戏。
2、远离危险区域：施工处，窗户，栏杆。
3、不在楼梯口出追跑，打闹。
4、不在教室里追逐打闹。;请在此输入您的标题;礼仪之邦讲文明;
校园安全很重要，我们人人要记牢。
课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。
教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。
铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。
走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。
上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。
转弯路口不
-
快乐课间十分钟作文.doc
快乐课间十分钟作文
“叮铃铃……”下课了，同学们像快乐的小鸟一样“飞”出教室。操场就像大海一样掀起波浪，一下子热闹起来。你看，同学们都在操场上玩得热火朝天，三个一群，五个一伙，同学们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在摇呼啦圈……瞧！闫洁正在踢毽子。本篇文章来自资料管理下载。只见毽子忽上忽下，忽左忽右，在她的身后蹦来蹦去。闫洁有时转向这边，有时转向那边，紧紧地跟着毽子。她的两条小辫子也像蜻蜓的翅膀，有节奏地摆动着。再看看何舒婷，她跳绳跳得真棒！只见她手中的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上发出“啪啪”的声音，地上卷起阵阵尘土。汗水从她的脸颊上流下来，但她的脸上仍洋溢着快乐的笑容。我正在和几个
-
第7课-课间十分钟.ppt
活动时要注意什么？ 遵守游戏（活动）规则 相互合作，相互谦让 不做危险的游戏 有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？ 可以让我们很快乐 可以让我们放松身心 可以增加同学之间的友谊 上下楼梯靠右走 哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟， 来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松， 让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进清风 。 哦，你好，你好十分钟！ 哦，欢迎，欢迎十分钟！ 课间儿歌 经过本节课的学习，你了解到课间玩耍时应该注意哪些地方了吗？ 1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。 （ ×） 2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。 （ × ） 3.课间活动要注
-
7《课间十分钟》.ppt
8. 未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。 （ √ ） 9.班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。 （ ×） 10.上下楼梯靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人。 （ √ ） 12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。 （ √ ） 13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。 （ √ ） 14.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤、冲撞老师。 （ √ ） 1.课间活动的范围，学生课间 A.可以私自出校
-
大班：课间十分钟3页.doc
大班：课间十分钟
活动目标
1．初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。
2．尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。
3．向往小学生活，渴望成为一名小学生。
活动准备
I．参观小学并与小学生对话．对小学生课间十分钟的活动有所了解。
2．动画《课间十分钟》，也可以邀请一位小学一年级学生。
活动过程
1．认识小学生，产生参与活动的兴趣。
(1)今天有一位客人要和我们一起活动。你们看，他是幼儿园的小朋友还是小学生?你们是怎么看出来的?(教师请出小学生，鼓励幼儿仔细观察．并通过小学生的书包、红领巾等特征进行判断。)
(2)
-
大班：——课间十分钟.doc
大班：课间十分钟
活动目标
1．初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。
2．尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。
3．向往小学生活，渴望成为一名小学生。
活动准备
I．参观小学并与小学生对话．对小学生课间十分钟的活动有所了解。
2．动画《课间十分钟》，也可以邀请一位小学一年级学生。
活动过程
1．认识小学生，产生参与活动的兴趣。
(1)今天有一位客人要和我们一起活动。你们看，他是幼儿园的小朋友还是小学生?你们是怎么看出来的?(教师请出小学生，鼓励幼儿仔细观察．并通过小学生的书包、红领巾等特征进行判断。)
(2)
-
《课间十分钟》.ppt
课间十分钟;学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲 文明、 懂安全的中学生；
课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。
;创设活动情境;小调查;分组讨论：;中学生课间活动基本情况调查问卷;2、综合实践活动采访表
采访时间： 采访地点： 采访对象： 记录人：
采访内容：
问题1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿记录１：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿问题２：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
-
《7-课间十分钟》课间(2).ppt
课间十分钟 我喜欢的课间游戏 踢毽子 跳绳 老鹰捉小鸡 玩个课间小游戏 躲避球 课间还要做什么 上厕所 喝水 整理学习用品 这样做好吗？ 不要在走道间随意打闹，追逐，易发生事故。 不随意攀爬危险的地方，不从高处往下跳。 这样做好吗？ 这样做好吗？ 不做危险的行为。 不玩压人游戏 这样做好吗？ 再 见！ * * * * * *
-
[设计]《快乐的课间十分钟》主题班会.doc
《快乐的课间十分钟》主题班会
淮安市繁荣小学四（5）班
一、活动目标：
1.通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。进一步增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。
2.在游戏中培养同学之间团结协作互助互爱的情谊。帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
二、设计活动的背景：
1.课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2.学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
三、教育形式：诗歌朗诵、演小品、知识问答、安全