《物理化学》课程教学大纲.pdf

《物理化学》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 （COURSE CODE ） 318BCT08/318BCT09 课程名称 （COURSE TITLE ） 物理化学（1、2 ） 课程性质 （COURSE CHARACTER ） 学科必修课 学分 （CREDIT ） 3 + 2 学时 （CONTACT HOURS ） 48 + 32 高等数学、普通物理、无机化学、 先修课程 （PRE-COURSE ） 分析化学、有机化学 课程负责人 （COURSE COORDINATOR ） 适用专业 化学工程与工艺 课程简介（300 字左右）： 物理化学又称理论化学，是化学学科的一个重要分支，它是从研究化学现象和物理 现象之间的相互联系入手来探求化学运动中具有普遍性的基本规律的一门学科，它对于 学生科学思维、综合素质的培养与提高起着至关重要的作用。 《物理化学》课程的主要内容包含：气体、热力学第一定律、热力学第二定律、热 力学第三定律、多组分系统热力学及其在溶液中的应用、相平衡、化学平衡、电化学、 表面物理化学、化学动力学、胶体分散体系和大分子溶液。 通过本课程的学习，使学生建立一个系统的、完整的物理化学基本理论和方法框架， 掌握热力学、动力学、电化学中的普遍规律和实验方法，并了解本门课程在化学、化工、 环境、材料、能源、生命、医药、农业等学科中的根基地位及其相互关系。在强化基础 的同时，使学生逐步提高思维能力和创造能力，为解决实际的化学工程问题提供良好的 基础。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1、学会运用热力学基本原理和方法处理气体、溶液、相平衡、化学平衡、电化学、表 面现象和胶体分散系统等方面的一些实际工程问题。明确浓度、温度等因素对化学反应速 率的影响，了解反应速率理论和催化作用的特征，初步理解链反应、光化学反应的基本知 识。能够学会运用上述知识，针对具体的化工过程建立合适的模型，并进行相关运算求解、 推演和分析。 2 、了解热力学和动力学研究方法的特点，具备运用热力学和动力学的基本原理识别和 判断化工过程或系统的影响因素并获得关键参数的能力。 42 3 、培养科学思维能力、创新能力、自学能力等，从而提高分析问题和解决问题的能力 和素养。能够运用热力学和动力学的基本原理分析实验数据，合理解释实验现象，并与理 论模型进行比较，针对实际问题提出优化和解决方案。了解课程发展过程中体现出的辩证 唯物主义观点、科学伦理、环保思想和家国情怀等，培养正确的世界观、价值观和人生观， 以及探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 课程 课程 课程 毕业要求 毕业要求指标点 目标1 目标2 目标3 毕业要求指标点 1.2：能够针对具体的化 毕业要求 1 工过程或系统建立合适的数学、物理模 H 型，并进行相关运算求解、推演和分析。 毕业要求指标点 2.1 ：能够运用化学工程