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修改:文化在继承中发展.ppt

发布:2020-02-25约4.07千字共27页下载文档
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学习目标 1、文化继承与发展的关系 2、影响文化发展的重要因素 3、教育在文化传承中的作用 (1)文化继承:不是原封不动承袭传统文化,而是 有所淘汰,有所发扬,从而使文化得到发展。 5.(09广东)改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了 “新客家文化”。这体现了( ) A.新文化在发展中偏离了本土文化 B.文化在批判中继承 C. “新客家文化”已取代本土文化 D.文化在继承中发展 6.(08江苏)在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的 城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂.地域特色被淡化。而扬州 通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉 映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这 启示我们 A.文化继承是发展的前提 B.传统文化能提升城市品位 C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性 * 传统文化的继承 什么是传统文化 传统文化的特点 传统文化继承性的表现 传统文化 相对稳定性 鲜明民族性 传统习俗的继承 传统建筑的继承 传统文艺的继承 传统思想的继承 作用 态度 文化在继承中发展 在古代,岭南自然环境非常恶劣。 “南方暑湿, 疾病多作”被称为“人间地狱”, 对人体造成极大伤害。岭南人通过与自然环境的不断抗争,积累了用中草药熬制的具有调理保健、防病的古代凉茶。 广州“地气湿热”,久居容易“上火”。广州人克服“湿毒”的传统良方之一就是饮用凉茶。街头巷尾,到处都能找到凉茶铺的踪影,其中黄振龙品牌迅速崛起,在广州成为家喻户晓的“凉茶大王”。 从两三个品种到几十个品种,产品成倍增加; 传统煮茶方式已经不能适应市场需求,他们边做边改,从火煮茶到油煮茶,再发展到蒸汽煮茶,研究出了一整套成熟的现代化煮茶工艺,黄氏家族的凉茶已经走向了世界。 探究1:结合材料和课本说明,凉茶继承了什么?发展了什么?它们之间的关系是什么? 继承:用中草药熬制,可保健、防病。 发展:凉茶品种、煮茶工艺。 (一)同一过程的两个方面 (2)文化发展:是在继承的基础上发展,不是对旧文化的简单否定,而是既克服又保留,文化不断前进和上升的过程。 (取其精华,去其糟粕) (推陈出新,革故鼎新) 1、文化继承、文化发展的含义: (1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 (2)继承与文化发展是同一过程(文化传承)的两个方面,在这一过程中不断革除旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,即“推陈出新, 革故鼎新”。 (3)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 2.文化继承与文化发展的关系: 发展教育必须摆脱古代教育思想的影响 发展教育必须回归古代教育思想 看课本44页材料: 探究2: 探究提示: (1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面,应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教 ”“启发诱导”“学思结合”的正确思想,对此我们应予以借鉴吸收,不能全部抛弃。 ????(2)观点二也是片面的。我国古代教育思想有许多合理成分,但也有不少消极成分,正确的做法是批判吸收,取其精华,去其糟粕,而不是全面回归古代教育思想。 (3)要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈出新,革故鼎新”。 3.正确处理文化继承与发展的关系及意义: 文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,我们才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 1、对传统文化,不能说先继承后发展 文化继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,因而 不存在先后顺序问题。 2、文化继承不等同于文化传播 文化继承主要是文化纵向积累的过程,侧重于对传统文化的“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新,革故鼎新”;文化传播主要是文化横向积累的过程,侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。 注意: 文化在继承中发展 (二)影响文化发展的重要因素 1、生产力与生产关系的矛盾运动 2、科学技术的进步 3、思想运动 (外部因素) (内部因素) 4、教育 历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展 而来,明天是今天的延续。 阅读教材思考:影响文化发展的重要因素? 民国政府确定:男子礼服为中山装,女子礼服是旗袍。 建国初期,中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装,与短发配合。 改革开放之后,服饰朝着多元化、个性化发展。 中国服饰变
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