第四册美术教案 (2000字) - 美术教案 - 书业网.doc
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第四册美术教案 (2000字) - 美术教案 - 书业网
第四册美术教案
1.春天在哪里
一、教学目标
1.提高对色彩的认识和表现力。
2.培养丰富的想象力,通过小组学习的形式,把自己对春天的印象与同伴进行交流,并选用自己喜欢的绘画工具加以表现。
3.感受春天,了解春天的色彩,培养对大自然和生活的热爱之情。
二、教材分析
1.教材编写思路。
本课属于“综合·探索”领域,是一堂集绘画、欣赏、手工为一体的综合课。
二年级的学生,可以通过自己对春天美景的观察,对名家作品的欣赏,自己总结发现春天的色调。通过玩颜料的环节,自己去探究适合春天的绿色。
本课由“欣赏春天”和“描绘春天”两个学习内容组成,它是结合了欣赏、表现两方面内容的综合探索课,目的是让学生喜爱春天,使他们的多种能力得到发展。
2. 重点、难点。
重点:能采用自己喜欢的形式表达对春天的感受。 难点:能抓住春天的特点,有创意地表现春天。
三、教学课时:2课时
四、教学设计
第一课时
课前准备
(学生)水彩笔或者油画棒、纸张。
(教师)课件。
教学过程
1.寻找春天。
(1)带领学生参观校园,找寻校园的春天,培养发现美的眼
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