第四册美术教案 (2000字) - 美术教案 - 书业网.doc

第四册美术教案 (2000字) - 美术教案 - 书业网 第四册美术教案 1.春天在哪里 一、教学目标 1.提高对色彩的认识和表现力。 2.培养丰富的想象力，通过小组学习的形式，把自己对春天的印象与同伴进行交流，并选用自己喜欢的绘画工具加以表现。 3.感受春天，了解春天的色彩，培养对大自然和生活的热爱之情。 二、教材分析 1.教材编写思路。 本课属于“综合·探索”领域，是一堂集绘画、欣赏、手工为一体的综合课。 二年级的学生，可以通过自己对春天美景的观察，对名家作品的欣赏，自己总结发现春天的色调。通过玩颜料的环节，自己去探究适合春天的绿色。 本课由“欣赏春天”和“描绘春天”两个学习内容组成，它是结合了欣赏、表现两方面内容的综合探索课，目的是让学生喜爱春天，使他们的多种能力得到发展。 2. 重点、难点。 重点：能采用自己喜欢的形式表达对春天的感受。 难点：能抓住春天的特点，有创意地表现春天。 三、教学课时：2课时 四、教学设计 第一课时 课前准备 （学生）水彩笔或者油画棒、纸张。 （教师）课件。 教学过程 1.寻找春天。 (1)带领学生参观校园，找寻校园的春天，培养发现美的眼