布吉高级中学班级考核实施细则.doc

布吉高级中学班级考核实施细则（试行） 根据学校德育工作的指导思想和年级负责制的管理特点，为更好发挥学校德育处对德育工作的指导作用，充分发挥年级工作的主体作用，提高德育工作的针对性和实效，结合新课程对德育的评价多元化要求，特制定本细则。 一、考核评比要求： （一）班级考核每月进行一次，班班 （1）班主任带队进场，在《运动员进行曲》结束时，学生全部到位； （2）学生按要求穿着校服； （3）学生到位后听从体育老师指挥整队，做到“快、静、齐”； （3）学生出操率高，无无故缺席现象； （4）做操过程精神饱满，做操时符合节拍，动作准确，规范有力，学生间不随意讲话； （5）领操学生动作和精神起良好的示范作用； （6）课间操月平均分≥80分（以100分为满分）。 3、学习标兵班参考标准： （1）班月考成绩90%完成年级目标，总体成绩呈上扬趋势； （2）班级学生上课遵守纪律、精神饱满、学习意愿强、目标明确、学风、班风好； （3）班级内学习氛围浓厚，同学之间互相帮助，班级内部形成良性的竞争氛围； （4）无考试作弊现象； （5）班级学生晚自修秩序好、学习气氛浓； （6）班级早读书声琅琅，学生精神状态好； （7）班级学生课堂学习积极性好、参与度高； （8）班级学生完成作业自觉及时，质量好； （9）科任老师对班风、学风、课堂满意率为90%以上（平行班为80%以上）。 4、进步标兵班参考标准：学风建设 (1) 班级学生遵规守纪、精神饱满、学习意愿强、目标明确、学风、班风好； （2）班级70%的科目当月的月考成绩与同类班级相比进步3名或进入年级前3名；（与上一个月月考相比，或开学第一个月月考成绩与上一学期期末统考相比）； （3）班月考成绩90%完成年级目标，总体成绩呈上扬趋势； （4）科任老师对班风、学风满意率为90%以上； （5）班级学生未受到学校违纪处理或处分； （6）班级学生积极参加学校、年级和班级组织的各项活动并取得一定的成绩； （7）班级在年级、校级的各项检查评比总情况较上一月有明显进步。 5、卫生标兵班参考标准： 班级卫生：（1）班级校级检查总分90分以上； （2）班级每周组织一次大扫除； 宿舍与包干区月总扣分＜20分。 6、班级文化建设班参考标准： （1）有具体可行的班级文化建设计划或方案（提供文档）； （2）班集体舆论导向好，班风好； （3）有体现班级特色的班级愿景标语； （4）有师生共同制定的班规、班约； （5）有班级个性化园地，要求设计新颖，有创意，充满文化气息；班级中有浓厚的阅读氛围，有共同的读书信条 （9）能按要求完成学校布置的工作，积极参加年级、学校开展的各项活动并取得一定的成绩。 注：德育处欢迎各班级根据本班特点创建其他特色班级，并在规定时间内向德育处申报，同时接受德育处检查验收。 7、合格班级：能按时完成年级和学校各处室布置的各项任务，各项评比指标均达到年级合格指标以上，无一票否决的严重违纪存在。 8、先进班级（总数不超过全校班数的50%，以考核总分排名为准）：各项工作能在年级和全校起模范示范作用，班集体舆论导向好，班风好、学风浓，阶段性考试成绩呈上扬趋势。班级创先有特色，由年级推荐并能通过德育检查小组的检查验收。 ◆德育检查小组对“先进班级”检查验收标准： （1）班主任每周至少1次到宿舍检查看望学生，以住校部签名为准； （2）校级的检查项目：课间操月平均分≥70分（以100分为满分）；升旗礼月平均扣分≦8；卫生月总扣分高一、高二年级各班＜30分、高三年级各班＜10分；平台检查月总扣分＜4分；仪容仪表检查月平均扣分≦5、考勤月总扣分＜10分；大型集会总扣分＜10分/次、公物维护每项月总扣分＜20分。 （3）班月考成绩70%完成年级目标，总体成绩呈上扬趋势； （4）班住校生每月人平均扣分少于2分； （5）班上男女住校生人数中有15%为文明宿舍和进步宿舍学生； （6）班主任月扣分少于5分； （7）无“先进班级”一票否决情况。 9、文明班级：当月“先进班级”可向学校申报“文明班级”，学校为通过德育检查小组检查验收的“文明班打架斗殴赌博或勒索高空抛物爬墙深夜离宿私接电源 2、每周班会课，班主任迟到、早退每次各扣1分，挪为他用扣3分，缺课每次扣5分； 3、课间操、升旗仪式、学校集会等班主任必须到场管理，维持纪律，不能迟到和早退，班主任迟到、早退每次各扣1分。班主任因事请假外出，必须找好替代班主任。课间操未到每次扣1分，升旗仪式未到每次扣3分，学校集会未到每次扣5分。 4、班主任每周到学生宿舍一次并签名。未到每次扣2分以签名为准。 5、规定参加的班主任培训学习，迟到每次扣1分，缺席每次扣3分。 二、升旗礼扣分规定（满分10分）： 升国旗时，缺席每人每次扣1分，迟到每人每次扣0.5分。不按要求穿校服每人每次扣1分，学生戴饰品、背包每人每次扣