初中化学跨学科实践活动教学设计研究.docx

初中化学跨学科实践活动教学设计研究

目录

初中化学跨学科实践活动教学设计研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究的重要性和必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、初中化学跨学科实践活动的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.1化学跨学科实践活动的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.2教学设计的含义与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2跨学科实践活动的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.2多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.3教育教学改革的趋势与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、初中化学跨学科实践活动的教学设计原则与策略．．．．．．．．．．．．12

3.1教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2针对性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.3创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.4趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2教学设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.1目标设定策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.2活动选择策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.3过程设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.4评价方式策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、初中化学跨学科实践活动的实施过程研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.1前期准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.2实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1.3总结评估阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2实施中的难点与解决方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

初中化学跨学科实践活动教学设计研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、初中化学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1传统化学教学模式剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2跨学科实践活动的需求调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3存在问题及原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、跨学科