2015-2016学年思想品德七年级下册课件第十二课我们生活的地方第1课时..ppt

思品 四清导航 七年级下册 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） 第五单元　走进社区 第十二课　我们生活的地方 第1课时　关注社区 1．什么是社区？它有哪些种类？(1)含义：聚居在一定____________内的人们所组成的社会生活共同体；是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个________或________。(2)种类：①基本类型：________社区和________社区。②其他：兼具农村、城市两类社区特点的________社区。2．我们为什么要关注社区？关注社区的意义是什么？(1)原因：①我们既是学校的学生、家庭的孩子，也是__________、社会的公民，我们有权利也有______关注我们的社区和社区中的人和事。 地域范围 细胞 缩影 农村 城市 城镇 社区的成员 责任 ②在社区里，还有很多与大家有关的、涉及整个____________的事情，作为社区的成员，我们有义务关注和关心社区的____________。(2)意义：①对于社区中的人和事的_______，会从熟视无睹，转变为__________。②对于不能令人满意的________，会从不满、抱怨和责怪，转变为____________，并且提出________的改进意见。③有利于我们的_________和_________的觉醒，是我们逐步_________、不断成熟的标志。3．社区中的邻里关系有什么重要性？建立和谐邻里关系的意义是什么？邻里之间交往的原则是什么？ 社区发展 公共事务 态度 关注和关心 现象 理解和体谅 建设性 社区意识 公民意识 走向社会 (1)地位：____________是社区中主要的人际关系。(2)和谐邻里关系的意义：①有利于我们的生活、学习、工作。②会给社区的发展带来____________的影响。③使我们感到____________、____________。(3)邻里交往的原则：①尊重别人的______，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事。②不干扰别人的_______。③尊重他人的_______和生活方式。 邻里关系 积极 和谐 温暖 隐私 生活 个性 1．有的同学可能对自己生活的社区不太了解，或者了解不全面、不深入；有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验；有的同学甚至没有了解和关心社区的意识和愿望。出现这样的情况，我们要认识到(　　)A．我们的身份、任务和责任决定我们不必关注社区B．社区和社区生活是大人们的事情，与我们未成年人无关C．作为社区成员和社会公民，我们有权利也有责任关注我们的社区和社区中的人和事D．我们是学生、未成年人，只需要关注社区中发生的大事就可以了 C 2．2014年6月上旬，江苏省南京市秦淮区龙王庙社区举办了一场大型邻里节活动。10多个精彩的文艺表演节目、100多道各具特色的家庭美食……活动中，上百位居民纷纷亮出自己的“绝活儿”，以多样的形式展现“邻里情”，传递邻里间互助、友爱的正能量。举办邻里节是因为(　　) ①它有利于我们的学习、生活、工作，以及社区的发展　②它有助于邻里之间和睦共处、互相关心、互相帮助　③它加深邻里之间的陌生感　④它是邻里之间交流沟通的结果A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ C 3．邻居需要时伸一把手，友善就在；邻里相处时多些包容，和谐就在。2014年6月20日下午，2014“送福到家?寻找重庆好邻居”颁奖典礼在重庆北部新区金科时代中心举行。10名(组)好邻居代表齐聚一堂，分享彼此的邻里故事。(1)“邻居需要时伸一把手，友善就在；邻里相处时多些包容，和谐就在”，这体现了怎样的一种邻里关系？(2)为搞邻里好关系，请你提出自己的建议。  体现了邻里之间和睦相处、互相关心、互相帮助，使人们感受到和谐、温暖。 ①应注意在邻里交往中遵循一定的原则，把握一定的分寸。 ②同时要和睦共处、互相关心、互相帮助，共同关注社区的人和事。 2014年8月10日，国家专家组对四川省攀枝花市创建全国和谐社区建设示范城市工作进行了实地评估。据了解，近年来，攀枝花市坚持把和谐社区建设作为民生工程，紧紧围绕“社区共治，建设美丽幸福攀枝花”的目标，走出了一条具有攀枝花特色的和谐社区建设之路。据此回答4～5题。4．下列关于社区的说法正确的是(　　)①社区是聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体　②社区是我们休息、娱乐、交往和生活的场所　③不同的社区具有不同的特点　④社区就是社会A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ C 5．建设和谐的新型农村社区(　　) ①需要政府的引导和支持　②