哲学生活第二轮复习.ppt

* * 2009年文综卷哲学部分 价值的创造与实现 社会热点 41 联系的客观性多样性 认识的反复性 科学研究材料 32 主观与客观、生产力与生产关系 历史资料 31 物质与意识 漫画材料 30 运动与静止；质变与量变； 同一性与斗争性；整体与部分 历史资料 29 考点 素材 题号 2010年参考卷考点分布与试题类型 价值的创造与实现 社会热点 41（同前） 人民是历史的创造者 观点材料 30（新选） 联系的客观性多样性； 认识的反复性 科学研究材料 28（同前） 物质与意识 漫画材料 28（同前） 运动与静止；质变与量变； 同一性与斗争性；整体与部分 历史资料 27（同前） 考点 素材 题号 考试说明与教材对照 社会存在与社会意识 社会发展的普遍规律 物质资料生产方式是社会存在与发展的基础 生产力与生产关系相互作用及矛盾 经济基础与上层建设相互作用及矛盾 社会发展的总趋势 社会历史的主体 社会发展的规律 社会存在与社会意识 社会矛盾运动 社会发展的总趋势 社会历史的主体 认识社会与价值选择 意识能动性的特点 意识能动性的表现 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 意识能动作用 考试说明 教材内容 意识能动性 目的性计划性 主动性创造性 自觉选择性 能动认识 能动改造 主动的有选择的反映 能把握本质和规律 追溯过去推测未来 创造理想或幻想世界 意识指导作用 意识调节作用 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 唯物辩证认识论 物质观 意识观 实际出发实事求是 实践观 真理观 实践中追求真理 联系观 发展观 矛盾观 否定观 历史规律 历史主体 历史观 价值观 物质观： 世界的本质是物质 物质根本属性是运动 物质运动是有规律的 意识观： 意识的本质 意识的作用 意识能动认识 意识能动改造 物质与意识 实际出发 实事求是 探索世界： 辩证唯物论 意识能动性特点 发挥意识能动作用 （唯物主义、唯物论、辩证的唯物主义） 实践观 客观实在性 主观能动性 社会历史性 认识观 真理观 反复性 无限性 上升性 客观性 具体性 条件性 追求真理是无止境的过程 决定 实践是认识的来源 实践是认识的动力 实践是认识的目的 实践是认识的标准 追求真理： 辩证唯物主义认识论 普遍性客观性多样性 用联系的观点看问题 整体与部分的联系 系 统 优 化 方 法 普遍性 上升性 用发展的观点看问题 发展的趋势前进与曲折 发展的过程量变与质变 同一性与斗争性 普遍性与特殊性 用矛盾的观点看问题 具体问题 具体分析 主要矛盾与次要矛盾主要方面与次要方面 肯定与否定 用辩证否定的观点看问题 革命批判精神 创 新 意 识 唯物辩证法： 思想方法 与 创新意识 联系观 发展观 矛盾观 否定观 辩证法 *