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发布:2024-06-17约7.69千字共21页下载文档
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结构设计大赛策划书

一、活动背景与目的

随着科技的快速发展,结构设计在各个领域的应用越来越广泛,对结构设计师的要求也越来越高。为了提高学生的结构设计能力,培养创新思维和实践能力,我们决定举办结构设计大赛。本次大赛旨在通过实际操作和团队协作,让学生在竞赛中学习和掌握结构设计的基本理论和技能,提高学生的综合素质。

二、活动时间与地点

时间:________________

地点:________________

三、参赛对象

全校在校本科生、研究生,鼓励跨学科、跨年级组队参赛。

四、活动内容与要求

1.参赛队伍需自行设计并制作一个具有实际功能和应用价值的结构模型,模型材料不限,但需考虑成本、可行性及创新性。

2.模型设计应体现结构设计的基本原理,如力学分析、结构优化等,同时注重美观性和实用性。

3.参赛队伍需提交详细的设计说明书,包括设计思路、结构分析、材料选择、制作过程等内容。

4.比赛过程中,参赛队伍需进行现场答辩,向评委和观众展示模型的功能和特点。

五、活动流程

1.报名阶段:参赛队伍在规定时间内提交报名表及初步设计方案。

2.初赛阶段:参赛队伍提交完整的模型及设计说明书,由评委进行初步评审,选出进入决赛的队伍。

3.决赛阶段:进入决赛的队伍进行现场答辩,展示模型,最终由评委评选出优胜队伍。

六、奖项设置

本次大赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名,并颁发证书及奖品。同时,优秀的设计作品将有机会在校内外进行展示和推广。

七、组织机构与分工

本次大赛由学校教务处、团委及相关学院共同组织,设立大赛组委会,负责活动的策划、组织、宣传及实施工作。具体分工如下:

1.教务处:负责活动的整体策划和协调,提供必要的场地和设施支持。

2.团委:负责活动的宣传和推广,组织志愿者协助活动的顺利进行。

3.相关学院:负责参赛队伍的指导和管理,提供技术支持和咨询服务。

八、预算与经费来源

本次大赛的预算主要包括场地租赁费、材料费、宣传费、奖品费等。经费来源可通过学校拨款、企业赞助及参赛队伍自筹等多种方式筹集。

九、宣传与推广

为扩大活动影响力,提高参赛积极性,我们将采取以下宣传与推广措施:

1.制作活动海报、宣传册等宣传材料,在校园内外张贴和发放。

2.利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行线上宣传,发布活动动态和参赛信息。

3.邀请校内外媒体对活动进行报道,提高活动的知名度和影响力。

十、注意事项

1.参赛队伍应遵守比赛规则,不得抄袭、剽窃他人作品。

2.比赛过程中,参赛队伍应注意安全,遵守实验室和场地的相关规定。

3.如有特殊情况需调整比赛时间或地点,将提前通知参赛队伍。

十一、总结与展望

本次结构设计大赛将为学生提供一个展示自己才能和创新思维的平台,同时也将推动学校结构设计教育的发展。我们期待通过本次大赛,能够激发更多学生对结构设计的兴趣和热情,培养出更多优秀的结构设计人才。在未来的活动中,我们将继续总结经验,不断完善活动内容和形式,为广大学生提供更多更好的学习和交流机会。

(注:本策划书仅为示例,具体内容和细节需根据实际情况进行调整和完善。)

结构设计大赛策划书(1)

一、活动背景与目的

随着科技的不断发展,结构设计在各个领域的应用越来越广泛。为了提高同学们对结构设计的兴趣,培养创新思维和实践能力,我们决定举办一场结构设计大赛。本次大赛旨在激发同学们的创造力和团队协作精神,提升解决实际问题的能力,同时为大家提供一个展示才华、交流学习的平台。

二、活动主题

本次结构设计大赛的主题为“创意无限,结构之美”。参赛者需围绕主题,发挥想象力,设计并制作具有创新性和实用性的结构作品。

三、活动时间与地点

时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

地点:XXX大学XXX教学楼XXX实验室

四、参赛对象与组队要求

参赛对象:全校本科生、研究生

组队要求:每队XXXX人,可跨年级、跨专业组队

五、活动流程

1.报名阶段(XX月XX日XX月XX日):参赛者需在规定时间内完成报名,并提交参赛作品的设计方案。

2.初赛阶段(XX月XX日XX月XX日):参赛者根据设计方案制作作品,并在指定时间提交至初赛评审组进行评选。

3.复赛阶段(XX月XX日XX月XX日):初赛优秀作品进入复赛,参赛者需对作品进行进一步优化和完善,并准备现场答辩。

4.决赛阶段(XX月XX日):复赛优秀作品进入决赛,参赛者需进行现场答辩和作品展示,最终评选出获奖作品。

六、评审标准

1.创新性:作品是否具有新颖性、独特性和实用性。

2.结构设计:作品的结构设计是否合理、稳定、美观。

3.制作工艺:作品的制作工艺是否精细、规范。

4.现场答辩:参赛者的答辩表现是否清晰、准确、有条理。

七、奖项设置

本次大赛设置以下奖项:

1.

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