全科医学概论.ppt

ppt课件 全科医学概论 ppt课件 1 概 念 2 历史与发展 3 原 则 4 相关学科关系 5 小 结 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” ppt课件 概念 定义 特点 起源 ppt课件 1.1 起源 全科医学又称为家庭医学，诞生于20世纪60年代，是在西方国家通科医生长期实践经验的基础上，综合了现代生物医学、行为科学和社会科学的最新研究成果，用以指导医生从事基层医疗保健第一线服务的知识技能体系。 ppt课件 1.1 起源 1968年，美国家庭医疗委员会(AFBP)成立，并于1969年成为美国第20个医学专科委员会，表明了家庭医学专业学科的诞生；这是该学科建立的一个里程碑。 ppt课件 1.1 起源 20世纪80年代后期，全科医学进入中国，1993年11月中华医学会全科医学分会成立，标志着我国大陆全科医学学科的诞生。 ppt课件 1.2 定义 全科医学是面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科。 ppt课件 1.2 定义 其范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将各个体与群体健康照顾融为一体。 ppt课件 1.3 特点 范围宽广，深度较浅 内容丰富 与其他各专科有相互交叉 有自己独特的知识技能与价值观 ppt课件 历史与发展 全科医学发展历史 全科医学产生基础 卫生改革赋予全科医学的使命 世界范围发展现状 ppt课件 2.1 历史与发展 古代—“郎中” 近代—通科医生 现代—全科/家庭医生 ppt课件 2.2 产生基础 人口迅速增长与老龄化 疾病谱与死亡谱的变化 医学模式的转变 费用高涨与资源的不合理分配 医疗机构功能分化 对基层的重视 ppt课件 2.3 卫生改革赋予全科医学的使命 承担全体与个体的三级预防 发展“照顾医学” 重塑形象推进卫生改革 ppt课件 2.4 世界范围发展现状 美国家庭医学及其教育 英国的全科医学及其教育 澳大利亚的全科医学及其教育 台湾省家庭医学及其教育 ppt课件 2.4.1 美国 基层医疗领域中的家庭医学专业 家庭医师学会(AFFP) 家庭医疗委员会(ABFP) ppt课件 2.4.2 英国 全科医师与国家卫生服务制度 全科医师教育 皇家全科医学院 ppt课件 2.4.3 澳大利亚 全科医疗服务 全科医学教育体系 皇家全科医学院 全科医师管理 ppt课件 2.4.4 台湾省 家庭医学发展简况 家庭医学发展的若干特点 ppt课件 原则 基础医疗保健 人性化 综合性 持续性 协调性 可及性 个体群体一体化 新医学模式为诊治基础 以预防为导向的照顾 团队合作的工作方式 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *