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初中数学教学交流材料六篇.docx

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初中数学教学交流材料六篇 学校数学教学沟通材料范文1 课题讨论的背景和意义 新课程标准指出：课程要结合自身特点渗透爱国主义、集体主义、世界观、人生观的教育。这就指明白德育教育在学校教育中的重要性。学校生正处在少年向青年的过渡时期，抱负尚未形成，对同学进行这方面的思想教育，不仅仅是政治课和语文课上的事，数学教学中也同样不行忽视; 首先，数学是客观物质世界的数量关系及空间形式的客观规律的反映;其次，数学本身具有结论确定的特点，数学教学可以说是培育同学理性思维的教学;第三，数学教学在转播数学学问的同时，担当培育同学进取心和创新精神的责任;第四，数学课是学校教
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