15.3人类染色体与性别决定解析.ppt

11、下列哪一个细胞中，不成对存在（ ） A、卵细胞 B、受精卵 C、白细胞 D、上皮细胞 12、人的精子内染色体可能是（ ） A、44条+XY B、22条+XY C、11条+Y D、22条+Y 13、玉米的卵细胞内有10条染色体，精子内有____，体细胞内有______条，受精卵内有____条。 14、人在产生生殖细胞时，染色体要减少______，后代的每对的染色体中都有_____来自父方，_____来自母方。 15、某对夫妇第一胎生了个女孩，请问第二胎一定生男孩吗？几率是多少？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第三节 女 男 22对+ 22对+XY XX 观察：找出相同与不同之处 猜想：在父亲的精子和母亲的 卵细胞中可能有多少染色体？ 想一想： 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 23对 23对 数量？ 数量？ 数量？ 精子 卵细胞 受精卵 23对 23对 23条 23对 23条 父亲 母亲 研究发现: 当体细胞分裂形成精子和卵细胞时，染色体减少一半，但不是任意减半，而是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞。 精子 卵细胞 受精卵 父亲 母亲 22对+XY 22对+XX ? ? ? 精子 卵细胞 受精卵 22对+XY 22条+X 22对+XX 22条+X 22对+XX 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 22对+XY 22条+X 22对+XX 22条+Y 22对+XY 父亲 母亲 生物有性生殖产生生殖细胞，染色体为什么要减少一半，你认为有什么意义？ 23对 思考：在生物产生生殖细胞的过程中，染色体数目减少一半，你认为有什么意义？ 23对 23对 23条 23条 23对 保证了遗传的稳定性 人类的遗传就是通过染色体在亲代和后代之间的传递实现的。 为什么会变成23条呢？ 减数分裂 生男生女的机会是相等的吗？ 探究生男生女的比例 提出问题： 生男生女的机会是相等的吗？ 探究生男生女的比例 提出问题： 做出假设：_____________________ 生男生女的机会均等 生男生女的机会不均等 以小组为单位讨论制定实验方案 1号内的白子代表卵细胞 x 2号 白子代表含X染色体的精子 X 黑子代表含Y染色体的精子 Y 1号 2号 1号 2号 女 男 生男生女的机会是均等的 22对+XY 22对+XX 受精卵 卵细胞 精子 22对+XX 22+X 22+X 22+Y 22对+XY 1 ： 1 父亲 母亲 比例 女 男 体细胞 __________ 精 子 ________ 卵细胞 __________ 受精卵 _________ 男 ____ 女 ____ __或__ ___ ____ ____ ___ : ___ 性染 色体 数目 23对 23条 23条 23对 XY XX Y X X XY(男) XX (女) 1 1 106.7 ：100 12.66 2000 106.6 ：100 11.34 1990 106.3 ：100 10.08 1982 105.5 ：100 6.95 1964 107.6 ：100 5.28 1953 男女性别比 人口（亿） 年份 我国五次人口普查统计表 如果性染色体多了或少了会怎样呢？ 性别决定除了XY型，还有其它类型吗？ 1.下列叙述哪项是错误的，请说明理由。 (1).从理论上讲，生男生女的可能性50%。 (2)生殖细胞的染色体数目是体细胞的一倍。 (3)染色体的传递是通过生殖细胞的传递来实现的。 (4)精卵结合是随机的，生男生女的机会也是均等的。 1．女性产生的卵细胞中含的性染色体数目是（ ） A．1条 B．l对 C．2条 D．不确定 2．父亲X染色体上的某一基因传给儿子的可能性是（ ）。 A．100﹪ B． 50﹪ C． 25﹪ D． 0 3．人的X染色体和Y染色体的区别是（ ）。A．X染色体较大，Y染色体较小 B．Y染色体较大，X染色体较小 C．X染色体上没有基因，Y染色体有基因 D．Y染色体上没有基因，X染色体有基因 A D A 5．下列叙述中不正确的一项是（ ）。 A．在生殖过程中，女性只产生一种卵细胞 B．在理论上讲，生男生女的概率都是50﹪ C．男性X染色体上的致病基因不会传给儿子 D．生男生女主要取决于女方，与男性无关 4．性染色体存在于（ ）。 A．精子 B．卵细胞 C．体细胞 D．以上三项都有 D D 6.玉米、水稻、马的体细胞分别为10、12、32对，它们产生的精子或卵细胞中