实践_实习_记录手册的填写使用.ppt

实践 (实习)记录手册的填写使用(适用于2011级学生) 汕头大学教务处 2011.11.9 用途目的 手册本中的实习记录内容将作为教学单位评定学生实习成绩的一项重要依据。 手册的页面构成 除封皮外，每本共102张，其中：封面页1张→范例页3张→目录页1张→日记页61张→草稿页26张→实践单位结构图页10张 。 填写范围 课内（即课程计划规定）、课外（课程计划未规定）的所有实践、实习环节，均可填写。 填写方法---简要流程图 填写方法----具体填写步骤 第一周： （1）填写实践(实习)环节名称、实践(实习)单位名称、起止时间。 （2）在每天实践结束后写下工作要点。 （3）本阶段结束，写一份小结。 （4）若有可能，请实践单位指导人员写出评语，并签名盖章。 小结内容的几种方式： ⅰ．可以是本阶段实践（实习）的过程、收获、经验、思考； ⅱ．可以是工作的原理、指南、程序； ⅲ．可以对工作的改进提出意见、建议； ⅳ．其他适合的方式。 填写方法----具体填写步骤（续） 第二周： （1）在每天实践(实习)结束后写下工作要点。 （2）本阶段结束，写一份小结。 （3）若有可能，请实践单位指导人员写出评语，并签名盖章。 小结内容的几种方式： ⅰ．可以是本周实践（实习）的过程、收获、经验、思考； ⅱ．可以是工作的原理、指南、程序； ⅲ．可以对工作的改进提出意见、建议； ⅳ．其他适合的方式。 填写方法----具体填写步骤（续） 对于有在实践（实习）单位进行的实践活动，在填写完以上两周内容后，请尽可能填写以下内容： （1）画出实践（实习）单位的组织结构图； （2）简单描述实践（实习）单位从事的主要业务； （3）对实践（实习）单位产品或服务进行建设性的评论； （4）如有可能，对实践（实习）单位的相关工作提出改进 意见，包括：质量、工作效率、工作程序/工作制度。 填写方法---具体填写步骤（续） 其他要求 本实践 (实习)记录手册2011级学生每人一本，请各位同学妥善保管，遗失不补。 请各位同学充分认识记录手册的填写意义，积极认真填写。 请注意书写工整，字迹清晰。 谢 谢! * * 为学生在校四年期间各类实践、实习活动及其总结、反思提供原始记录，帮助学生养成良好的学习与记录习惯。 展示学生实践、实习过程和成果，毕业求职时，可作为学生实践、实习经验积累和学习、思考过程的依据。 手册本设计为活页格式，使用者可自行增减页数(调整页序)。 课程计划规定的实习环节，必须填写。其他实践环节，鼓励积极填写。 ●请同学们自行合理安排好要填入的实践环节、内容，并尽量填满。但若安排要填写的实践环节较多，需注意留有一定的空间用于填写实习环节。 ●可填入的实践环节可参考教务处网站 /index.html“文档下载”栏目的“实践环节一览表”（供参考，请不必拘泥、局限于表格中所列内容） 实验课一般不需填写。 （以时间跨度为2周的某个实践 、实习环节为例） 记录第一周实践（实习）内容（1页2面） 记录第二周实践（实习）内容（1页2面） 尽可能画出实践（实习）单位结构图，描述其业务，进行建设性评论，提出相关建议（1页2面）。 在本次实践（实习）相关填写页面正下方填上页码 在目录页上填写好实践（实习）环节名称及起止页码 小结要求内容充实、条理清晰、简洁明了。另外，在适当的地方可以使用图表或者草图加以说明。 需要注意的是，在记录中要避免记录实践（实习）单位的有关秘密。 在以上内容填写完毕后，请在本次实践（实习）相关填写页面正下方填上页码。 在目录页上填写好实践、实习环节名称及起止页码。 当某个实践（实习）环节的时间跨度小于或大于2周时，请打开活页杆，自行增减页数（调整页序）。其具体填写方法如前例所示。 另： 每个阶段（即每一页）填写内容可以以周为单位，也可以以其他周期（如月）为单位，视实践活动进行的时间密度而定，可灵活掌握。 *