11一本男孩子必读的书1.ppt

杨红樱 《男生日记》以日记体形式，以轻松幽默的笔调，真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功地塑造了有个性、有责任心，有冒险精神的少年形象，特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。 11.一本男孩子必读的书 胶水 粘补 触礁 一艘 小锯 筐子 又丑又笨 粘 zhān 粘补 nián 很粘 这种胶水很粘（ zhān nián ），用它粘（ zhān nián ）东西很牢。 由于气温升高，那几块糖都粘（ zhān nián ）在一起了，看上去粘（ zhān nián ）粘的。 动词 形容词 胶水 粘补 触礁 一艘 小锯 筐子 又丑又笨 抽屉 缅怀 帆篷 驯养 鹦鹉扉页 惬意 俘虏 龙飞凤舞 三代相传 爱不释手 栖身之处 背上背一个筐子 扉页：书的封面之内印着书名，作 者等内容的一页。 联系上下文理解下列词语 1、在下雨天读书是最惬意的。 2、接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的。 3、爷爷从给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。 4、这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。 5、他用帆布搭起帐篷，作为栖身之所。 【互助检测】 1、完成《补》一、二两题。 2、小组内检查批阅《补》上一、二大题，提出有疑问的题目讨论解决。 1、鲁滨逊（xùn sùn）用帆布搭起帐篷，作为栖（qī xī）身之所，自己学会了制作粗糙（cāo cào）的面包，捕捉并驯（xún xùn）养山羊作为食物。 2、我要好好地把这本书珍藏（cáng zàng）起来，等我有了儿子，我就把这本书再传（zhuàn chuán）给他。 1、鲁滨逊（xùn ）用帆布搭起帐篷，作为栖（qī）身之所，自己学会了制作粗糙（cāo）的面包，捕捉并驯（ xùn ）养山羊作为食物。 2、我要好好地把这本书珍藏（cáng ）起来，等我有了儿子，我就把这本书再传（ chuán）给他。 在括号里填上合适的词 一（ ）雨 一（ ）名言 一（ ）航海 一（ ）斧子 一（ ）木筏 一（ ）荒岛 一（ ）小锯 一（ ）轮船 在括号里填上合适的词 一（ 场 ）雨 一（ 句 ）名言 一（ 次 ）航海 一（ 把 ）斧子 一（ 只 ）木筏 一（ 座 ）荒岛 一（ 把 ）小锯 一（ 艘 ）轮船 【学程单一】 独立思考：课文写了哪些内容呢？试着给课文分段，并概括段意。（时间2分钟） 2.组长组织小组交流分段情况，统一意见。（时间2分钟） 一（1—6） 书的来历。 二（7—12） 故事内容。 三（13—14） 我的感受 四（15） 珍藏相传。 【学程单二】 默读课文1——6自然段，思考： 1.这是一本___________的书。 2.这本书有着怎样的来历？ 3.爷爷和爸爸在书的扉页上写了什么？为什么要写这两句话？ 4.时间3分钟。 这是一本 三代相传的书 让人爱不释手的书 给人启迪的书 值得珍藏的书 …… 书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。 翻开书，里面的纸已经泛黄了。 这是一本男孩子必读的书 祖父希望爸爸 。 学会生存 爸爸希望“我” 。 思考完成《补》第三大题第1小题。 祖父吴敬山把一本《 》在 那天送给了爸爸，爸爸把这本书送给了我，我打算等将来有了儿子再把它送给儿子。表面看我们一家几代是在传一本书，而实际上是在传承 。 思考完成《补》第三大题第1小题。 祖父吴敬山把一本《鲁滨逊漂流记》在1965年6月1日 那天送给了爸爸，爸爸把这本书送给了我，我打算等将来有了儿子再把它送给儿子。表面看我们一家几代是在传一本书，而实际上是在传承鲁滨逊不怕困难，勇敢顽强的精神 。