报告教师课堂教学质量评估表.doc
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课件
教师课堂教学质量评估表（班主任用表）
班级 课程名称：
任课教师： 填写日期： 年 月 日 总得分：
结构指标
单 项 指 标
最高分值
评判分值
教学态度
（15%）
1、认真备课，教材熟悉，讲稿完整 。
5
?
2、严格按教学大纲和教学进度表组织授课，准时上下课 。
5
?
3、授课认真 。
5
?
4、教书育人。
5
?
教学内容
（40%）
5、内容紧扣专业培养目标丰富充实，组织合理，逻辑性强，既不照本宣科也不脱离教材，注意理论联系实际 。
12
?
6、概念准确，分析透切 。
8
?
7、重点突出，讲清难点，阐明疑点，举例恰当 。
12
?
8、吸收科研（或教研）新成果 。
8
?
教学方法
（30%）
9、方法得当,有启发性，积极发展学生思维 。
8
?
10、讲授熟练，条理清楚 。
8
?
11、教学时间利用充分，分配合理 。
4
?
12、用普通话或外语讲课，话音标准，语言简炼、形象生动 。
3
?
13、教学中机智地处理偶发事件 。
1
?
14、板书设计合理，板书板画规范；积极使用现代教育技术手段教学。
3
?
教学效果
（15%）
15、课堂秩序好，气氛活跃，学生学习积极性、主动性充分调动。
7
?
16、完成教学任务，达到教学目的 。
6
?
评 语
优点：
不足或建议：
注：1、请在你评判分值栏填上恰当的分值。
2、教书育人包括：（1）教师的仪表、情感等对学生的示范作用；
（2）结合教 学内容进行政治思想和辩证唯物主义等方面的教育；
（3）对学生严格要求、严格管理。
3、计分方法：此表总分为100。请将各项的分相加，填入表头总得分处。
教师课堂教学质量评估表（学生用表）
班级 课程名称：
任课教师： 填写日期： 年 月 日 总得分：
项目
评 价 标 准
最高分值
评估分值
教学态度
1、从不迟到或较早提前下课；认真维护正常课堂纪律。
5
?
2、教学认真负责，关心学生思想和学业的提高。
5
3、认真辅导，重视教学反馈，注意总结改进教学工作 。
5
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教学内容
3、基本概念、理论、原理讲解清楚 。
11
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4、理论联系实际，注意同生产、社会或中学等实际结合 。
11
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5、按教学大纲和教学进度表进行，不断更新教学内容 。
11
?
教学方法
6、教学方法灵活多样，有一套启发式的教学方法和先进的教学手段，引导学生学习，善于调节课堂气氛，充分调动学生的学习积极性。
11
?
7、讲授重点突出，难点讲清，条理清楚。
11
8、板书设计好，语言清晰，积极使用现代教育技术手段教学。
8
教学效果
9、认真学习后对本课的要求基本掌握，并能理解和解决一些实际问题 。
12
?
10、从教学过程中同学的学习积极性、兴趣、热情和纪律等方面来估价效果 。
10
?
评
语
优点：
不足：
说明：1、此表总分为100。
2、评估请在各指标评估分值栏内填上适当的分数，然后将各指标的分值累加而得总分。
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