社会活动会说话的标志.ppt
文本预览下载声明
社会活动：会说话的标志;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;认一认;节约用水;无标题;保护环境;卫生间;安全出口;禁止吸烟;红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等;斑马线---人行道
显示全部
文档详情
相似文档
-
社会活动会说话的标志43758.ppt
大班社会活动：会说话的标志
授课人：王丹
认一认
节约用水
保护环境
卫生间
安全出口
禁止吸烟
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等
斑马线---人行道
-
中班社会活动会说话的标志教案.docx
中班社会活动会说话的标志教案
中班社会活动：会说话的标志教案
一、教学内容
1.教材章节：社会领域第四章《生活中的标志》
2.详细内容：学习并认识生活中常见的标志，如交通标志、安全标志、环保标志等，了解它们的意义和作用，培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学目标
1.认知目标：让幼儿认识和了解生活中各种常见的标志，知道它们的意义和作用。
2.技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3.情感目标：培养幼儿关注生活，热爱生活的态度。
三、教学难点与重点
1.教学难点：让幼儿理解和掌握各种标志的意义和作用。
2.教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
四、教具与学具准备
1.教具：标志
-
第一周社会活动：会说话的标志.ppt
社会活动：会说话的标志 认一认 节约用水 保护环境 卫生间 安全出口 禁止吸烟 红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等 斑马线---人行道 * *
-
社会活动排队标志.pptx
社会活动排队标志演讲人：XXX日期：
123排队标志的应用场景排队标志的设计与制作排队标志的基本概念目录
456排队标志的案例分析排队标志的管理与维护排队标志的教育意义目录
01排队标志的基本概念
排队标志是指导排队者行为的标识在公共场所或排队场合，排队标志用于指示排队者的行为方向、等候区域等信息。排队标志是维护公共秩序的重要工具通过排队标志的引导和约束，可以避免排队过程中的混乱和插队现象，提高公共秩序。排队标志的定义
排队标志的作用引导排队者正确排队排队标志能够清晰地指示排队者应该在哪里排队、等候区域以及排队的方向，有效避免排队者走错队伍或迷失方向。提高效率维护公共秩序排队标志能够使排队者更
-
社会活动设计——小手会说话.doc
社会活动设计——小手会说话
活动目标：1、学习简单的手语动作，知道它们的含义。
2、了解聋哑人使用手语与外界的沟通，培养对聋哑人的关爱和尊重之情。
活动重点：
学习简单的手语动作，知道它们的含义。
活动难点：
了解聋哑人使用手语与外界的沟通，培养对聋哑人的关爱和尊重之情。
活动准备：
一段哑语新闻
幼儿用书
活动过程：
一、活动开始。
老师：小朋友们好，老师想问问你们平时看电视的时候会看什么节目呢?
老师：嗯，小朋友们看的节目真丰富，那你们会看新闻节目吗?
老师：今天啊老师给小朋友们准备
-
社会活动马路上的标志.pptx
社会活动马路上的标志;目录;01;标志是一种具有象征性、代表性和独特性的图形、符号或文字，用以表明某种特定的意义、信息或身份。;;标志的设置原则和要求;02;指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。;警告车辆、行人注意危险地点。;示例;指路作用;03;标志
-
大班社会活动《交通标志》.ppt
大班社会活动
《交通标志》
执教：黎润平
交通灯2红灯01黄灯02绿灯03
斑马线
禁止行人通过标志
禁止鸣喇叭标志
禁止驶入标志
直行标志
人行横道标志
机动车行驶标志
注意信号灯标志
注意儿童标志
注意危险标志
-
幼儿园大班社会活动：设计标志.pdf
幼儿园大班社会活动：设计标志
[教材简解]
《幼儿园教育指导纲要（试行）》为幼儿园课程改革
指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解幼儿园
课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验，本次
活动，依托幼儿的生活为课程开发新的生长点，将幼
的学习与他们真实的生活紧密联系在一起，突出科学领
域的知识具有情景化、过程化、活动化、经验化特点，
基于以上的思考，我设计这一个尝试性的活动。
[设计理念]
我们的生活中到处充斥着各种各样的标志，简洁明
了的标志里蕴含着大量的信息，大大方便了人们的生活，
幼儿在生活也能
-
制作安全标志（社会活动）.doc
制作安全标志（社会活动）
目的：
1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。
2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。
准备：安全标志一个、蜡笔、纸。
过程：
讲讲
1. 出示安全标志
a. 小朋友，这是什么?
b. 这是安全标志，有了这个标志，可以提醒大家这个地方要小心.
c. 这是警告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心!不要碰。
d. 上个月，孙艳小朋友在厕所摔了一跤，如果，厕所里贴了这个安全标志，她肯定会小心的走上台阶，就不会摔跤了。
e. 现在我们把这个标志贴在厕所门上，提醒大家小心好
-
制作安全标志（社会活动）_0.doc
制作安全标志（社会活动）
目的：
1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。
2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。
准备：安全标志一个、蜡笔、纸。
过程：
讲讲
1. 出示安全标志
a. 小朋友，这是什么?
b. 这是安全标志，有了这个标志，可以提醒大家这个地方要小心.
c. 这是警告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心!不要碰。
d. 上个月，孙艳小朋友在厕所摔了一跤，如果，厕所里贴了这个安全标志，她肯定会小心的走上台阶，就不会摔跤了。
e. 现在我们把这个标志贴在厕所门上，提醒大家小心好
-
中班社会活动：交通标志_0.doc
中班社会活动：交通标志
活动目标：1、 认识常见的交通标志，借助已有的经验，对交通标志进行分类。2、 在观察、讨论、游戏的方法中提高对交通标志的敏感性。3、 乐意参与游戏，激发对交通标志的兴趣。
活动准备：
1、 交通标志的幻灯片。
2、 交通标志牌数个。
3、 小白兔角色。
4、 马路场景。
活动过程：
一、 引入课题，激发幼儿认识交通标志的兴趣
今天小白兔想去城里买萝卜，在路上发现有许多它不认识的标记，不知道该怎么走了，所以来请教小朋友了。
二、 看课件认识交通标志
1、 观看交通标志的课件，自由认读：
、你们知道这些是什么标记吗？
、请幼儿和 旁边幼儿自由讨论
-
中班社会活动：交通标志.doc
中班社会活动：交通标志
活动目标：1、 认识常见的交通标志，借助已有的经验，对交通标志进行分类。2、 在观察、讨论、游戏的方法中提高对交通标志的敏感性。3、 乐意参与游戏，激发对交通标志的兴趣。
活动准备：
1、 交通标志的幻灯片。
2、 交通标志牌数个。
3、 小白兔角色。
4、 马路场景。
活动过程：
一、 引入课题，激发幼儿认识交通标志的兴趣
今天小白兔想去城里买萝卜，在路上发现有许多它不认识的标记，不知道该怎么走了，所以来请教小朋友了。
二、 看课件认识交通标志
1、 观看交通标志的课件，自由认读：
、你们知道这些是什么标记吗？
、请幼儿和 旁边幼儿自由讨论
-
幼儿园中班社会活动《我认识交通标志》教案.pdf
教学设计
一、活动名称《我认识的交通标志》
二、年龄段和领域
年龄段： 4-5 岁幼儿
领域：社会
活动目标
1、了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止行人通过等常见的
交通标志所代表的含义。
2 、 懂得遵守交通规则的重要性。
三、活动重难点
重点：认识红、绿、黄灯的作用及其与人民生活的关系，懂得遵守
交通规则的重要性。
难点：认识其他一些常见交通标志及其意义。
四、活动准备
故事《三颗星星》、教学课件、 √和 ×手举牌
-
大班社会活动教案：交通标志伴我行.doc
大班社会活动教案：交通标志伴我行
文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m 大班社会活动教案：交通标志伴我行
活动目标：
1、了解常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
2、学习交通标志的含义及作用，懂得遵守交通规则。
3、通过学习，掌握所学知识，并运用于生活中，培养一定的自我保护意识和能力。
活动准备：
nbsp;（1）红绿灯、人行横道。
（2）交通标志：禁止非机动车通行、禁止鸣喇叭、注意儿童、注意危险、机动车通行、直行标志等。
（3）图片：十字路口、学校、危险建筑、公路上。
（4）音乐律动
交通标志图片 （禁止鸣喇叭、鸣喇叭、直行、红绿灯等）
活动过程：
（一）情
-
幼儿园中班社会活动教案 标志的秘密.doc
幼儿园中班社会活动教案 标志的秘密 设计意图： 标志以图画的形式形象而生动地暗示了一个又一个规则，在我们生活中随处可见。人们只有读懂标志，知道每个标志蕴含的不同意义，才会给自己的生活带来更多便利。在组织中班幼儿阅读绘本故事《兔子先生去散步》后，我发现他们对其中的标志产生了浓厚的兴趣，常常在区域活动中扮演兔子先生，演绎兔子先生散步过程中与标志之间的故事。 根据《3～6岁儿童学习与发展指南》对中班幼儿语言发展提出的对生活中常见的标识、符号感兴趣，知道它们表示一定的意义这一目标，我通过引导幼儿开展故事交流、经验分享以及为幼儿创设情境等途径，组织幼儿围绕故事和生活中的标志进行谈话，揭示每个标志中