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关于当前世界经济形势的看法 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势与政策教育的主要方式，是我们每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的作用。通过唐老师的对此门课的阐述，我对当今国内国际形势又有了新的认识，也产生了一些新的想法。下面我想谈一些我的心得体会。 回首过去 1.时代主题的转换与国际新秩序的建立 国际旧秩序的几个阶段：①威斯特伐利亚秩序（1648-1815）②维也纳秩序（1815-1918）③“凡尔赛—华盛顿体系”（1919-1945） 经济上表现为：不合理分工为基础的生产体系；以不等价交换为目的的国际贸易体系；以国际垄断资本占居支配地位的国际金融体系；以少数发达资本主义国家为控制的国际经济协调机制。 政治上表现为：划分势力范围，建立军事集团；联合国成为超级大国的工具；无视国际法和国际关系准则，肆意践踏他国主权。 新秩序的构想：建立公正合理的国际分工体系；加强发展中国家间的经济合作，加速发展中国家经济一体化进程；是发展中国家更充分有效参与国际政治事务决策过程；平等参与世界经济决策；增进发展中国家在联合国的发言权。 19世纪末至20世纪初世界的主题是战争与革命，二战后特别是70年代中期以来世界的主题逐渐为和平与发展所代替。由于国际力量对比发生了很大的变化，第二次世界大战后，世界和平力量的增长超过了战争因素的增长，经济全球化和新科技革命迅速发展，美苏两个大国谁也没有完成战争的准备。 对于我国，邓小平提出了和平与发展作为当今世界的主题，具有重大理论意义和实践意义。高度概括了世界的新变化、新特点，丰富和发展了马克思主义的时代观点，为我国制定内外政策提供了科学依据。 2．当今世界两个全球性的战略问题 霸权主义和强权政治是引起当代战争的主要因素；各国之间错综复杂的利益冲突和历史纠葛以及由此形成的民族分离主义、宗教极端主义、国际恐怖主义成为局部战争冲突不断的重要原因；特定的政治及战略需要也是导致战争的重要因素。为此，我们要坚定不移的反对霸权主义和强权政治，要真正停止军备竞赛，倡导以和平方式政治解决一切国际争端，尽量避免地区冲突。 促进发展是当今世界的核心问题；当今世界人类发展面临着困境，尤以发展中国家的发展情势极其严峻。国际经济旧秩序是当代世界经济发展的主要障碍，霸权主义与强权政治阻碍世界经济发展，军备竞赛、地区冲突及局部战争也严重牵制影响世界经济的发展。 自东欧剧变、苏联解体后的当今世界，国际形势的一些新的变化。这段时间概括起来就是旧格局解体走向新格局的过渡时期，或者说是处在由二极世界向多极世界过渡时期。学了这节课后，我感觉世界并不是完全和平的，虽然世界大战不会再次爆发，但小规模局部的战争也会不停地发生。虽说多极化是不可逆转的趋势，但是在相当长的时间内美国的“世界霸主”地位不会被撼动。美国是当今世界上无可争议的唯一超级大国，它认为应该由它来主宰一切国际事务，因此它向全世界推行它的价值观，美国的外交处处凸显单边主义，全然不顾其他国家的想法，并时刻推行它的霸权主义和强权政治。这也许是国家生存与发展的需要。美国以种种借口打击了它认为邪恶的阿富汗和伊拉克两个国家，并还一心想除掉朝鲜和伊朗等“心腹大患”。美国与我国也有很深的矛盾。1999年，美国轰炸我国驻南联盟大使馆，三名杰出的新闻工作者殉职；2001年，美国的飞机驶入中国的领空，我国的飞行员王伟去拦截，被美国的飞机撞到，坠入海中，以身殉职。在这两件事上，美国找了很多借口搪塞我们，总说是“意外”。可是究竟是不是意外，我想明眼人应该能看个清楚，就更不用说美国对纯属我国内政的台湾问题的粗暴干涉了，它的企图任何人都应该看得很明白。鉴于以上原因，我们国家一定要努力发展高科技，只有这样才能在当今世界形势中处于不败之地，才能振兴我们的民族。“科教兴国”战略正是如此。 把握现在 1.当代世界两大基本矛盾 一是多数不发达国与少数发达国，穷与富两极分化的矛盾。 一是在发达国家集团内部，未来由谁主宰世界的矛盾。 这一对矛盾由来已久。但冷战时代由于美苏对峙、东西方两大阵营矛盾尖锐，而被掩盖，东欧剧变苏联解体，愈演愈烈之势加剧。 2. 经济面临严重危机 发达国家失业问题严重和生产能力过剩，对发展中国家的工业品的抵 制运动，正在大大加强。近二十年来，世界经济中一个新现实是，由于工业化、现代化运动向第三世界的普及，世界工业生产力大大扩张。然而世界制造品，特别是消费品贸易的主要对象，却始终集中在北美、西欧。发展中国家虽然有需求却缺乏购买力，市场极小。世界贸易总额虽然不断扩展，但市场并未扩大，由于销售者的密集，反而相对缩小。 3.美国无义战 联合国只有像美国这样的超级大国想利用它的时候，